台北区公立高中九十二学年第二学期第一次学科能力-历史学科中心.DOC

填表學校： 科別：科 ◎試題疑義（合作學校教師填寫） 詳細說明及回覆 （命題教師填寫） 題號 原題目（請輸入全文） 不同見解或疑問（請詳細填寫） 維持原答案 16 〈c〉宗衡：本釋憲案需經大法官總額2/3出席，出席2/3同意 釋憲制度為選修上的內容 根據課程綱要，第三冊第三課及第八課皆有提及憲法救濟的概念，故仍在出題範圍內。 維持原答案 29 圖(1)可看出中國歷史發展上的哪些變局？ 圖一可知是從西周到東周的演變，如此來看，可知學術思想的變化情形才是。(復興高中) 圖(1)為西周封建制度轉變為東周列國中央集權的過程。其間，打破血緣的官僚體系、地方的郡縣制、以家為單位的戶籍制度，都可在圖(1)中明顯看出。而(丁)所述的思想走向百家爭鳴，雖是東周時代潮流，卻非圖(1)政治圖表所能直接觀察，如：國君用人唯才、士人之拯救時弊…皆為學術由一元而趨多元之因。故本題維持原來解答。 42 「. . . 1941年」年代有問題？「. . . 1941年」年代有問題？ 44 有關清代白蓮教之亂、太平天國、新疆回變之比較，四生的說法不同： 甲生：「三個亂事的平定皆在同治朝，故曰同治中興。」 乙生：「三個亂事皆相互影響，白蓮教之亂影響太平天國，太平天國影響回變。」 丙生：「三個亂事皆與傳入的外來宗教有關。」 丁生：「三個亂事的平定皆與地方鄉勇團練有關。」 請問四生中，誰的說法正確？ 此三亂事，硬要扯上白蓮教之亂為外來宗教有關，太過牽強。 2.新疆回變是靠左宗棠軍隊平定，已成為國家層級軍隊，將其視為地方鄉勇團練是否過當？ 3.「亂事的影響」，所謂影響層面很多樣，時間也有延續性，故此題的敘述有些不適當。 (復興高中) 題目應調整為：「乙生：三個亂事皆相互牽連，白蓮教引發太平天國，太平天國助長回變。丁生：三個亂事的平定皆與地方鄉勇團練漸成國家層級之平亂主力軍有關。」考量本題措詞略失籠統，故調整解答為(A)或(C)皆可。 此外，白蓮教，是跨越多個中國史上朝代的一個祕密民間宗教組織，一般認為主源是宋高宗紹興三年(1133年)，由茅子元創立的佛教淨土宗分支白蓮宗。因其教徒禁食蔥乳，不殺生不飲酒，其派神職人員不出家，多娶妻生子，常被視為附佛外道和邪教而遭朝廷查禁。白蓮教作為一個祕密民間宗教組織，在歷史上發動多次民變，屢次受到鎮壓。 (A) 或 (C) 50 「畢嘉士基金會......」....經濟作物X的農業經營特色為何? 己、價格易受國際波動,農民需隨時留意國際市場資訊 馬拉威種植經濟作物X的農業經營特色為何? (己)價格… 如左,己選項咖啡價格受國際市場變動影響,且農民本「需」隨時留意國際市場資訊,應為事實,跟農民實際是否因教育程度知識水準不足,而沒有做到是兩回事:;且題幹中提到「收成後再以合理價格收購X作物」,故農民還是需要知道國際市場價格資訊才知合不合理。故建議改答案為(C)和(D)均給分,謝謝!(中崙高中) 如果是問馬拉威小農的經營特色，那麼丙選項也是不對的；但如果是問熱帶栽培業典型經營特徵丙則是對的選項 (永春高中 感謝指教，文字敘述再行檢討改進 C、D兩選項均給分 52 圖(5)為交通部.....無法推論下列何選項? (B)國人旅遊時間多利用周休假日出遊 (B)選項 是否改為,.........依圖判斷,可推論下列何選項? 答案為A 感謝指教 B、D兩選項均給分 53 (C)米粉 米粉不一定只有新竹生產(中正高中) 以反面方式設問，不符命題原則，且選項(C)(D)並非人人皆知其產季。(復興高中) (B)台灣米粉產地不僅是新竹南投埔里與彰化芬園 感謝指教，日後將多參酌相關事例 54 戊選項南糖北米是否也可指大安溪常於中央山脈進行調查的靜宜大學生態系教授陳玉峰說，如果指的是廣義的濁水溪「流域」，源頭是玉山沒錯，也就是濁水溪支流陳有蘭溪源頭，位於玉山的八通關，但如果單指濁水溪源頭，他認為是在合歡山東峰的「佐久間鞍部」 感謝指教，日後將多參酌相關事例 54 55 64 這三題是否放在最後一次模擬考較適宜，內容多屬第四冊的範圍(永春高中 感謝指教 55 關於玉山高度的疑義並非課綱中的概念，學生無從判斷對錯。(師大附中) 56 題意不清，又(C)市集的形成與聚落有關；聚落發展又與河港位置有關（多在凹岸）所以此敘述與曲流地形亦有所關聯. (A)選項，既然從古至今均兼垃圾處理的出口處，那麼河道有無變化就沒有關聯了．(永春高中 *慈諴宮始於全張械鬥時期被焚毀，由地方仕紳捐地重建，與芝山岩惠濟宮、士林老街神農宮等均屬同源。主神祭祀媽祖不一定臨河。 59 下列哪些地圖適合......製作? 第59/62題「那些」二字容易使學生誤會答案不止一個(新北高中) 謝謝指正,敘述若改為”