我国大学辅修与双学位制改革的回顾与分析.PDFVIP

年第年第年第 期期期 中国高教研究中国高教研究中国高教研究 220082000089 12112 我国大学辅修与双学位制改革的回顾与分析 李 莉 摘 要 改革开放以来我国大学辅修 副修 与双学位制度的具体实施改变了原先僵硬的单一的人才培养模式 使高校教学 ： ( ) ， 管理制度开始走向灵活而富有弹性 从 世纪 年代开始 随着该制度由重点院校向普通院校扩展 从综合院校 。 20 80 ， ， 向单科院校延伸 以校际合作 多样管理为特点的制度改革彰显了人性化管理的时代精神 淡化了过浓的专业色 ， 、 ， 彩 逐渐打破了学科和专业壁垒 为现代人才的培养创造了现实条件 , ， 。 关键词 辅修制与双学位制 改革三十年 回顾与分析 ： ； ； 改革开放以来 大学教学制度体系成为我国高等教育系 教育报 报道 清华大学自 年春季学期起 着手抓教学改 , 》 ， 1985 ， 统中变革最为深刻的领域 自 世纪 年代开始 飞速发展 革 学校放宽专业口径 适当模糊专业界限 试行专业交叉 为 。 20 80 ， ， ， ， ， 的经济对高等教育各个方面产生了深远的影响 学科之间相 优秀学生攻读双学士学位提供了条件① 南京大学也于 ， 。 1985 互渗透 相互交叉的趋势对人才培养提出了更高要求 厚基 年 月在本科生中实行主 辅修与双学位制 提倡文理结合 、 。 “ 2 、 ， ， 础 宽口径 高素质 的复合型人才在社会人才领域中呼声日 引理入文 鼓励数学 物理 天文 计算机等类学生选择经济 、 、 ” ， 、 、 、 、 ② 盛 我国高等院校在适应新的情况 顺应时代发展中 逐步向 法律 图书馆等专业作为辅修专业或修读第二学位 北京航 ，