高中历史-第五单元-烽火连绵的局部战争单元测试-新人教版选修3.docVIP

2013版高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争单元测试 新人教版选修3 （45分钟 100分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分） 1.右图是1950年11月20日在重 庆《新华日报》上发表的反映当时 某场战争的漫画（说明：①指中国 人民志愿军部队②指朝鲜人民军 ③指美帝国主义④指东亚光荣圈）， 你认为能直接体现作者意图的标题 是（ ） A.“侵略者的老路” B.“中朝人民友谊万岁！” C.“将革命进行到底” D.“冷战”的阴影 2.战争宣传单是一方为了瓦解敌人 意志、鼓舞自己士气而印制的宣传 材料。右图为第二次世界大战后某 次局部战争时期的宣传单，对该图 分析正确的是（ ） A.这场战争爆发前两极格局正逐步走向解体 B.这是联合国军为瓦解志愿军士气而印制的 C.中国的出兵援助使这一地区得到彻底解放 D.美国在这场战争中使用了所有现代化武器 3.“特种战争”与“局部战争”的主要区别是（ ） A.战争的性质 B.战争的手段 C.战争的目的 D.战争的结果 4.下列关于《奥斯陆协议》的说法正确的是（ ） A.该协议又称《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》 B.1993年，美国、埃及、以色列三国在美国签署 C.开启了中东的和平进程 D.这是分阶段实现中东和平的“中东和平路线图”计划 5.自中东和平进程启动以来，巴以关系中仍存在许多没有解决的问题，其中最主要的是（ ） A.犹太人定居点问题 B.耶路撒冷问题 C.宗教信仰问题 D.领土争端问题 6.第二次世界大战后，下列国家和地区出现的分裂局面至今未解决的是（ ） ①两德分立 ②巴以分治 ③朝鲜分裂 ④印巴分治 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 7.（2012·衡水高二检测）两伊战争对中东局势产生的重要影响是（ ） A.给两国人民带来沉重的灾难 B.中东阿拉伯国家进一步结盟 C.造成了中东国家分裂 D.使伊朗和伊拉克长期对峙 8.1991年2月24日，多国部队发动代号为“沙漠军刀”的地面攻势。其中的中线部队（ ） A.对在科威特的伊军发动进攻 B.深入伊拉克西部，切断伊军后路 C.是地面进攻的重点，从沙特阿拉伯向北攻入伊拉克 D.深入伊拉克东部，切断伊军后路 9.如果你准备写这样一本关于海湾 战争的书，至少在书中要体现海湾 战争的哪些特点（ ） ①海湾战争是一场高科技战争 ②海湾战争冲击了传统的战争观念 ③海湾战争是第二次世界大战后参战 国家最多的一次局部战争 ④海湾战争使中东地区的局势稳定下来 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 10.（2012·台州模拟）恩格斯曾预言：“一旦技术上的进步可以用于军事目的并且已经用于军事目的，它们便立刻几乎强制地，而且往往是违反指挥官的意志而引起作战方式上的改变甚至变革。”这一预言在海湾战争中得到了体现。它主要表现为（ ） A.石油资源成为现代战争争夺的主要目标 B.高科技的运用直接影响了战争的进程 C.高科技的运用模糊了战争的正义和非正义的性质 D.美国以高科技确立了世界霸主地位 二、非选择题（本大题共3小题，第11题16分，第12题22分，第13题22分，共60分） 11.东北亚地区的和平与发展符合时代的主题。阅读材料，回答问题。 材料一 （甲午）战争的结果使日本一跃而为新兴的军事强国，跻身于帝国主义的行列，构成对朝鲜和中国安全的威胁，进而纵横捭阖，与西方强国争权夺利。 日本对于三国干涉还辽，强迫它交出已到手的赃物，引为奇耻大辱，认定日、俄为争夺朝鲜和中国东北迟早必有一战。1904年2月，日、俄双方相互宣战。 ——丁铭楠《帝国主义侵华史》 材料二 1905年，日、俄签订《朴茨茅斯和约》。其主要内容有：俄国承认日本在朝鲜的政治、军事、经济的绝对利益；俄国自中国东北撤兵，除辽东半岛外，东北的一切地方均交还中国；俄国将辽东半岛的租借权、南满铁路的有关特权均无偿转让给日本。 ——赵建民《日本通史》 材料三 朝鲜半岛自分裂以来，民族饱尝对抗分裂之苦。“相约千年”的朝鲜和韩国首次首脑会晤，（2000年）6月15日在平壤落幕。双方在共商民族的和解与团结、交流与合作、和平与统一的大计上初结硕果，签署了《共同宣言》。北南首脑会晤的这一成果，利及北南、东北亚和亚太的和平与稳定。 ——《人民日报》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，指出甲午战争前日本利用什么机会出兵朝鲜；说明甲午战争后日俄矛盾日趋尖锐以致引发战争的原因；分别归纳这两次战争对东北亚地区政治格局的影响。（7分） （2）根据材料三并结合所学知识，说明第二次世界大战后导致朝鲜半岛出现分裂的直接原因；归