职业与成人教育研究所.pdfVIP

职业与成人教育研究所(IV+AE) 职业教育教学 改革与课程建设 赵志群, 博士，教授，博士生导师 北京师范大学职业与成人教育研究所所长 中国职业教育学会教学过程研究会主任 电话：010 邮箱：zhiqunzhao@263.net 赵志群 职业与成人教育研究所(IV+AE) 有效教学设计应考虑的问题 教什么？教到什么程度？什么时候怎样教？在哪里用什么教？教得怎样？ 针对教学评价的问题 针对教学媒体设施的问题 针对教学方法和教学组织方式的问题 针对教学目标和教学意图的问题 针对教学内容和专业技术人员资格要求的问题 赵志群 职业与成人教育研究所(IV+AE) 职业成长的规律与典型工作任务 初学者 /新手 定向和概 职业定向性 在外部指导 括性知识 任务 下的活动 生手 关联性 程序性任务 基于规律的 知识 系统化行动 熟手 具体与功 蕴含问题的 知识指导下 能性知识 特殊任务 的行动 能手 学科系统 无法预测结 理论与经验共 化深入知 果的任务 同导出的行动 专家/ 识 高手 赵志群 职业与成人教育研究所(IV+AE) 职业教育课程的本质特征是工学结合 • 学习的内容是工作， • 通过工作实现学习。 这里蕴藏着课程理念、课程目标、课程模式、 课程内容和课程开发方法等多方面的重大变革。 赵志群 职业与成人教育研究所(IV+AE) 富士康公司生产线 职业教育的价值在于培养那种不能（很快）被机 器取代的能力(包括知识和技能等) 。 赵志群 职业与成人教育研究所(IV+AE) 护理工作的内容 （北京协和护理学院） 为个人、家庭、社区人群提供： - 躯体疾病护理； - 精神和心理支持； - 健康指导、咨询和教育。 护理教育的内容（学习领域的最早描述） 提供我们实践工作的框架 ——南丁格尔