Unit2 Beginning sounds教案.doc

Beginning sounds教案 一，教学内容 Beginning sounds, A, B, C 二，教学目标 1，认读英文字母Aa, Bb, Cc及书写 认读一些以A,B,C字母开头的简单单词(apple,banana,bamboo, cake,cat,candy) 三，教学重点 1，英文字母A a,B b,C c的认读及书写 2，以ABC字母开头的简单单词 四，教学难点 1，以A，B，C字母开头的单词的认读 五，教具准备 PPT、ABC字母卡片，苹果、香蕉、糖果卡片， 六，教学过程 课 1，T:同学们，我们上节课播放了《ABC》song.大家会唱吗？我们一起来唱吧！（边拍手边唱） 2，T：OK.（拿出A卡片）What’s this? Ss:A. T:Yes.是A.教学A，B，C。(板书）big letter A,small letter a. 3.Game 1:找朋友 给每个学生发一个字母卡片，“找呀找呀找朋友，我是大写字母A，我的朋友在哪里？”“你的朋友在这里，我是小写字母a.然后2人一起念我们是Aa组合。 猜谜语： 一座宝塔（A）、1加3（B）、弯弯的月牙（C）“Make letters”游戏 让学生用肢体动作表示不同的字母，或让学生用火柴棒拼出不同字母的形状。”时，每个学生尽快找到座位坐，动作慢必须回答老师一个单词。动作快的加分。 (把凳子换成2张，其中有一个人会没有凳子坐。刺激一点。抢不到凳子坐的那个人，接受惩罚。如一个以A字母开头的单词。其他同学可加分。 10.宾狗(Bingo)　　　并在上面画一个井字，成九格，然后教师随便念个，学生边听边将写在格子中，随便填在哪格里都好。学生填好后，教师再打扰次序逐个念这个，学生边听边在听到单词上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成为一条直线时，学生就可边喊“宾狗(Bingo)”最先喊“宾狗”写得准确的获胜。