八年级下第一单元音乐教案.doc

八年级下学期音乐单元计划 指导思想 认真学习音乐课程标准，切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容及教学方法。掌握音乐工作重心及部署，制定音乐教学计划。要研究音乐教材，分析每个单元重难点，为安排教学进度打下基础。分析每个班学生的思想情况、学习态度、学习兴趣、音乐知识、音乐技能基础。做到上课之前认真备课，不断改进教学方法，积极运用新课程理念进行教学，做到寓教于乐。 课堂教学 唱歌部分 唱歌教学要激发学生的情感，使学生有感情的歌唱，在教学过程中创设与歌曲有关的情景教学，引导学生把握歌曲的风格和情绪，进而引导学生用音乐表现手段，来表现音乐的情感和风格，引导学生体验歌曲的速度、力度、音色、节奏等方面的特点对歌曲进行处理。启发鼓励学生对歌曲艺术处理上进行创造性尝试。对于唱歌教学要做到以下几点： 1、紧抠教学大纲，教唱书本上的歌曲。 2、教唱曲谱，培养学生视听能力。 3、每学一首歌，要巩固、练习、复习、检查，让每个学生都能够表演唱。 4、尝试合唱教学，让学生体会多声部音乐魅力。 欣赏部分 1、结合音乐作品的欣赏，了解音乐各种表现要素，如旋律、节奏、速度、力度、音程、和声、曲式等等。能够引导学生从音高、速度、力度等感性的认识阶段，逐步进入和声、曲式、音乐体裁方面的理性认识阶段，培养学生的音乐感受力、想象力、理解力和创造力，进而提高鉴赏水平。 2、唤起并陶冶情感，使学生的精神生活得到更大的丰富和满足。 （ 八）年级（ 音乐 ）学科教学进度 周次 月日 教 学 内 容 备 注 1 2 月 29 日 至 3 月 6 日 我和你 2 3 月 7 日 至 3 月 13 日 欣赏：《我们是冠军》《奥林匹克号角》 3 3 月 14 日 至 3 月 20 日 欣赏：《生命之杯》 4 3 月 21 日 至 3 月 27 日 摇篮曲 5 3 月 28 日 至 4 月 3 日 欣赏：《G大调弦乐小夜曲》《鳟鱼》 6 4 月 4 日 至 4 月 10 日 打只山歌过横排 7 4 月 11 日 至 4 月 17 日 欣赏：《山丹丹开花红艳艳》 8 4 月 18 日 至 4 月 24 日 欣赏：《上去高山望平川》《巴蜀山歌》 9 4 月 25 日 至 5 月 1 日 期中考试 10 5 月 2 日 至 5 月 8 日 五一 11 5 月 9 日 至 5 月 15 日 欣赏：《花儿与少年》 12 5 月 16 日 至 5 月 22 日 樱花 13 5 月 23 日 至 5 月 29 日 欣赏：《深情》《小河的呼唤》 14 5 月 30 日 至 6 月 5 日 欣赏：《鹦鹉》《像花儿一样》 15 6 月 6 日 至 6 月 12 日 这一封书信来的巧 16 6 月 13 日 至 6 月 19 日 唱脸谱 17 6 月 20 日 至 6 月 26 日 大漠之夜 18 6 月 27 日 至 7 月 3 日 随心唱响 19 7 月 4 日 至 7 月 10 日 期末考试 《生命之杯》第一课时 学科 音乐 年级 八 授课教 师 李艳秋 授课时间 一 课时 课型 综合 教育理 念 用不同的审美视觉欣赏不同时期、不同国家、不同形式的代表性作品，感受音乐艺术的独特魅力，探究音乐与生活、音乐与国家、音乐与民族文化的联系，进而理解和尊重世界音乐文化，树立多元文化价值观。 教 学 分 析 《我和你》是第29届北京奥运会主题曲，歌曲共四句歌词，言简意赅却触动了人们心灵深处渴望温馨、友善和友情的情感，表达了21世纪人类共同的“和谐”与“和平”的奥运理念。整堂课通过学唱和音乐欣赏活动，让学生潜移默化地树立锻炼身体、强健体质、报效祖国的意识。 预 设 目 标 1、能够对教材中体育盛会音乐作品感兴趣，积极参加欣赏、演唱和交流等活动。 2、欣赏和演唱《我和你》、《我们是冠军》两首歌曲，感受和体验歌曲的音乐风格与特点，了解歌曲的类别与作用。 教 学 重 点 学生能在老师的指导下准确表现出歌曲宁静而又蕴含激情的情绪与意境。 教 学 难 点 学生能在老师的指导下准确表现出歌曲宁静而又蕴含激情的情绪与意境。 教 学 用 具 准备 多媒体课件、钢琴、相关图片、视频资料 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图 预设时间分配 组织教学 师生问好！ 发声练习： 学生做发声练习 师生交流 观看视频 用lu轻声哼唱 学生随音乐简单律动 听辨找出相同和相似旋律并视唱歌谱 按要求唱歌词 完整演唱歌曲，多种形式演唱歌曲， 尝试英文演唱 聆听演唱 导入新课，感受意境 加深印象，为学好歌曲做准备 感受拍子 提高识谱能力，加深印象 重、难点突破 2分钟 5分钟 6分钟