1《从百草园到三味书屋》知识要点.docVIP

七年级语文课课清学习资料 《从百草园到三味书屋》知识要点 “读一读，写一写” 攒cuán 拗ǎo 确凿què záo菜畦càiqí 轻捷qīngjié 蟋蟀xī shuài 脑髓nǎo suǐ 相宜xiāng yí 书塾shū shú 方正fāng zhèng 博学bó xué 蝉蜕chán tuì 人迹罕至rén jì hǎn zhì 人声鼎沸rén shēng dǐng fèi 整体把握 1.你从课文的标题中能看出什么？ ①文章分为两大部分，即分别记叙作者在百草园和三味书屋的不同经历； ②文章是按照时间、空间的变化顺序来写的； ③作者对于在百草园和三味书屋的经历极为怀念。 2.百草园是“我”的乐园，从哪些地方可以看出来？ ①百草园中的景物充满生趣； ②美女蛇的传说充满惊险、神秘； ③冬日的捕鸟带来游戏的乐趣。 3.鲜明的对比是本文的写作特色。请概括指出本文的三处对比，并说明其作用。三处对比：百草园和三味书屋两种生活对比书屋和书屋后小园对比先生读书和儿童偷偷做游戏对比作用：表现儿童热爱大自然、喜欢自己愉快生活的心理，同时表达了对束缚儿童身心发展的封建教育的不满。这段文字中的哪句话可以概括百草园的特点？有无限的趣味．这段描写说明了百草园在作者心中有怎样的地位？乐园“不必说”“也不必说”是由低处到高处，由植物到动物，由静景到动景；“不必说”“也不必说”“单是”是由整体到局部，又由动物到植物。单是周围的的泥墙根一带，就有趣味。“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法？起什么作用？ ①先抑后扬，欲扬先抑。②以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣。 23．文中加点的“久已”照应前面的哪个词语？一两天。.本段的层次是／ 3．课文记叙冬日雪地捕鸟对表现文章中心起到了怎样的作用？作者写百草园冬天给爱玩的儿童带来乐趣，再次暗点乐园表现儿童热爱大自然追求自由快乐生活的心理，突出了中心。课文第9段修辞方法。在全文中起什么作用？表达了作者怎样的思想感情？?；?排比、拟人；起承上启下的作用?，表达了对百草园的眷恋，对去书塾的不情愿 1 ①“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”，运用了什么修辞，有什么作用？“肥胖的黄蜂伏在菜花上”中的“伏”能否换成“”，为什么？?不能，“伏”体现了黄蜂肥胖的特点。“像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜”所用的修辞手法及作用？比喻，形象生动地写出了覆盆子的形状。