第一章 生涯与职业意识的建立.ppt

3、就业形势分析 2001年，114万；2002年，145万；2003年，212万；2004年，280万；2005年，338万；2006年，413万；2007年，495万；2008年，559万，2009年，611万——这是一组来自教育部的不断攀升的高校毕业生数字。 与之相对的是，就业率连年持续下滑，2001年6月本科生一次就业率超过80％，2002年底就业率降到80％，2003年就业率降为75％，2004年73％，2005年72.6％，随后几年，就业率维持在70％左右。 金融危机 就业渠道不畅 企业用工制度 不合理 就业效率不高 缺乏求职技巧 就业心态浮躁 期望过高 准备不足 职业目标模糊 学习力差 知识转化率低 结构性矛盾突出 供求错位 就业难的原因 核 心 问 题 就 是 就 业 能 力 不 足 的 问 题 优秀职业人的六大要素 （1） 专业知识 （2） 组织沟通能力 （3） 团队精神与道德品行 （4） 心理素质 （5） 人文素质 （6） 身体素质 a)进取心与责任心 b) 自信心 c) 自我认识、自我调节的能力 d) 情绪的稳定性 e) 社会接纳性 外职业生涯 内职业生涯 美国职业心理学家施恩教授 外职业生涯是指从事一种职业时的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务与职称、工资待遇等因素的组合及其变化过程。外职业生涯通常可以通过名片、工资单体现出来。 内职业生涯是指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。内职业生涯是通过从事职业时的表现、工作结果、言谈举止表现出来的。 三、职业生涯规划的核心理论 舒伯的生涯彩虹图 人们同时在不同的空间里扮演不同的角色；所有的角色都彼此互相影响。 人生职业生涯规划的几个关键转折点： 中学至大学（教育程度） 大学至工作（投入的领域） 工作至精通专业（专业化过程） 精通专业至权力（高位） 权力至最高限度（停止增长） 最高限度至退休（生活形态的选择及衰退） 职业生涯规划讲求的是：只要开始，永远不晚；只要进步，总有空间。 重要的不是目前所处的位置，而是迈出下一步的方向。 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 第三节 职业生涯规划的基本步骤和原则 一、职业生涯规划的发展阶段 （一）职业准备阶段 （二）职业选择阶段 （三）工作初期——职业适应阶段 （四）工作中期——职业稳定阶段 （五）工作后期——职业素质衰退阶段 （六）职业生涯结束阶段 职业生涯规划的发展阶段是和人的生命周期相结合的 选择 二、职业生涯规划的基本步骤 客观 认识自我 分析 外部环境 职业决策 目标和路径 反馈和评估 计划 制定和实施 五步曲 我喜欢干什么——职业兴趣 我能够干什么——职业技能 我最看重什么——职业价值观 我适合干什么——个人特质 （一）自我评估 知己是作为个人职业生涯规划的第一大要素，自我评估是个人职业生涯规划的基础，也是能否获得可行方案的前提 。 （二）外部环境分析 知彼，同样重要，每个人都是社会人，都是存在于一定的社会环境之中，所以，环境因素对个人职业发展的影响是巨大的，我们在进行职业选择、决策的过程中不得不考虑到环境的因素，顺应外部环境，趋利避害，最大可能地发挥个人的优势，才能实现个人目标。 外部环境的分析包括对政治环境、经济环境、社会环境和组织环境的分析。 （三）职业决策 “明确方向是成功的一半”说到底，我们制定个人职业生涯规划，就是为了实现某种职业生涯目标，进而获得自己理想的生活，所以目标抉择才是职业生涯规划的核心。 （四）计划的制订和实施 所谓职业生涯策略与措施，是指为实现职业生涯目标而制订的行动 计划。在我们确定职业生涯目标后，就要制订相应的行动方案来实现它们。这就如同设计我们攀登目标的阶梯。实施策略措施要具体可行，容易评价。应包括职业生涯发展路线、教育培训安排，时间计划等方面的措施。 （五）反馈和评估 由于社会环境的变化以及其他不确定因素的存在，我们原来的职业生涯规划与实际情况肯定会存在一定的偏差。“计划赶不上变化”。尤其在现代职业领域，只有变化才是永恒的主题。 知己 知彼 选择 行动 目标 毫无疑问，时间的流逝是单向运动，无法追回，人生之旅只发单程车票。任何人都希望自己在有生之年把握机遇，运筹帷幄，走向辉煌。所以在制定个人职业生涯规划时，既要有挑战性，又要避免好高骛远，注意适时调整。更重要的还要掌握制定个人职业生涯规划的重要原则。下面7条原则，可供大家参考： 职业生涯规划的原则 (一)长期性原则