精灵班文化建设展示.ppt

精灵班班级文化建设 班主任：刘敏  副班主任：张志新  杨立静 班名：精灵班 源于我们对孩子的期望，蓝精灵是一群可爱的生活在大森林中带着白色小帽子的蓝色小精灵，我们希望我们班里的孩子像生活在大森林里一样的自由、神秘、克服困难，探求新知。 班歌：蓝精灵主题曲 解释：与班名相呼应，也朗朗上口，与孩子们的年龄段相符。 班级口号：齐心合力，快乐学习；取长补短，共同进步。 谢谢观看，多提宝贵意见！ * 班级文化建设 精神文化建设 物质文化建设 组织与制度建设 班徽 班级愿景 我们是一群快乐的小精灵，我们勤劳、善良、勇敢、智慧，我们不怕困难，不怕挫折，我们自由自在团结奋进，一起努力的读书和学习。 解释：我们希望孩子们具有各方面的好品质，而且又具有抗挫折力，在班级里是自由自在、宽松民主的氛围。 班主任寄语 每天都有笑声传出教室，每天都有阳光洒播心田。无论走进课堂，还是走出校门，我们都生活在一个五彩缤纷的世界。你们是花朵，希望你们开的更艳，你们是小鸟，希望你们翱翔蓝天，相信你们将会茁壮成长，努力吧！孩子们！ 侧黑板 落地窗 前 黑 板 后 黑 板 前门口 窗台上有喜阳的小植物，还有适合的小动物 百宝箱 图书角 饮水机 卫生角 黑板右边是精灵园地，主要张贴课表、值日分工表、通知等 每两到三周一个习惯。根据实际情况来定。（合力）例如，珍惜时间 在旁边是安全知识介绍，两周一换 组织与制度文化 班级公约 值日制度 岗位责任制度 奖惩制度 家长委员会制度 班级公约 “小精灵”，爱学习，起床早，勤读书 到学校， 交作业， 感情丰富读课文 有礼貌， 守纪律， 团结合作成就高 ?发言响， 勤开口， 动脑动手细观察 做事情， 不拖拉， 惜时间，学本领 对自己， 严要求， 爱集体，热心肠 作业有错马上改，不把错误带回家 ?听清老师的意思，记牢交代的事情 奖惩制度特点 1、多元评价 2、加分多 3、惩罚体现在弥补上 值日制度 1、到勤检查制度 2、两操检查制度 3、清洁卫生检查制度（教 室，卫生区） 4、课间纪律检查制度 班级管理自制 人人可做，人人能做，人人都做 成立家长委员主要步骤 1、家委会倡议书 2、初步成立事宜 3、家委会职责 *