(数学)高考数学一轮复习：(理数)第4章 平面向量、数系的扩充与复数的引入.doc

理数 第4章　平面向量、数系的扩充与复数的引入 4-1a [A级　基础达标](时间：40分钟) 1．如图所示，D，E，F分别是△ABC的边AB，BC，CA的中点，则－等于(　　)  A. B. C. D. 答案　D 解析　由题图，知＝，则－＝－＝.由三角形中位线定理，知＝.故选D. 2．[2017·嘉兴模拟]已知向量a与b不共线，且＝λa＋b，＝a＋μb，则点A，B，C三点共线应满足 (　　) A．λ＋μ＝2 B．λ－μ＝1 C．λμ＝－1 D．λμ＝1 答案　D 解析　若A，B，C三点共线，则＝k，即λa＋b＝k(a＋μb)，所以λa＋b＝ka＋μkb，所以λ＝k,1＝μk，故λμ＝1. 3．已知A、B、C三点不共线，且点O满足＋＋＝0，则下列结论正确的是(　　) A.＝＋ B.＝＋ C.＝－ D.＝－－ 答案　D 解析　∵＋＋＝0，∴O为△ABC的重心，∴＝－×(＋)＝－(＋)＝－(＋＋)＝－(2＋)＝－－. 4．[2017·安徽六校联考]在平行四边形ABCD中，＝a，＝b，＝2，则＝(　　) A．b－a B．b－a C．b－a D．b＋a 答案　C 解析　因为＝－＝＋－，所以＝＋－＝－＋－＝b－a，故选C. 5．如图，在△ABC中，||＝||，延长CB到D，使⊥，若＝λ＋μ，则λ－μ的值是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 答案　C 解析　由题意可知，B是DC的中点，故＝(＋)，即＝2－，所以λ＝2，μ＝－1，则λ－μ＝3. 6．在△ABC中，D为边AB上一点，若＝2，＝＋λ，则λ＝________. 答案　 解析　因为＝2，所以＝＝(－)．在△ACD中，因为＝＋＝＋(－)＝＋，所以λ＝. 7．设点M是线段BC的中点，点A在直线BC外，2＝16，|＋|＝|－|，则||＝________. 答案　2 解析　由|＋|＝|－|可知，⊥，则AM为Rt△ABC斜边BC上的中线，因此，||＝||＝2. 8．[2017·泉州四校联考]设e1，e2是不共线的向量，若＝e1－λe2，＝2e1＋e2，＝3e1－e2，且A，B，D三点共线，则λ的值为________． 答案　2 解析　∵＝2e1＋e2，＝3e1－e2， ∴＝－＝(3e1－e2)－(2e1＋e2)＝e1－2e2，若A，B，D三点共线，则与共线，存在μ∈R使得＝μ，即e1－λe2＝μ(e1－2e2)，由e1，e2是不共线的向量，得解得λ＝2. 9．[2017·合肥模拟]已知向量a，b不共线，且c＝λa＋b，d＝a＋(2λ－1)b，若c与d反向共线，求实数λ的值． 解　由于c与d反向共线，则存在实数k使c＝kd(k0)， 于是λa＋b＝k[a＋(2λ－1)b]， 整理得λa＋b＝ka＋(2λk－k)b. 由于a，b不共线，所以有 整理得2λ2－λ－1＝0，解得λ＝1或λ＝－. 又因为k0，所以λ0, 故λ＝－. 10．已知||＝1，||＝，∠AOB＝90°，点C在∠AOB内，且∠AOC＝30°.设＝m＋n(m，n∈R)，求的值． 解　如图所示，因为OB⊥OA，设||＝2，过点C作CD⊥OA于点D，CE⊥OB于点E，所以四边形ODCE是矩形， ＝＋＝＋. 因为||＝2，∠COD＝30°，所以||＝1，||＝. 又因为||＝，||＝1，所以＝，＝， ＝＋，此时m＝，n＝，所以＝＝3. [B级　知能提升](时间：20分钟) 11．如图所示，在平行四边形ABCD中，O是对角线AC，BD的交点，N是线段OD的中点，AN的延长线与CD交于点E，则下列说法错误的是(　　) A.＝＋ B.＝－ C.＝＋ D.＝＋ 答案　D 解析　由向量的加法和减法，知道A、B正确；由中点公式知道C正确，而△DNE∽△BNA，所以＝＝，所以＝＋＝＋，故D错误． 12．[2014·福建高考]设M为平行四边形ABCD对角线的交点，O为平行四边形ABCD所在平面内任意一点，则＋＋＋等于(　　) A. B．2 C．3 D．4 答案　D 解析　＋＋＋＝(＋)＋(＋)＝2＋2＝4.故选D. 13. 如图，平面内有三个向量，，，其中与的夹角为120°，与的夹角为30°，且||＝|O|＝1，||＝2.若＝＋μ(λ，μ∈R)，则λ＋μ的值为________． 答案　6 解析　以OC为对角线，，的方向为边的方向作平行四边形ODCE(图略)． 由已知，得∠COD＝ 30°，∠COE＝∠OCD＝90°. 在Rt△OCD中，||＝2，||＝＝4. 在Rt△OCE中，||＝||tan30°＝2. ＝4 ，＝2. 因为＝＋＝4 ＋2，所以λ＝4，μ＝2. 所以λ＋μ＝6. 14．设点O在△ABC内部，且有4＋＋＝0，求△ABC与△OBC的面积之比． 解　取BC的中点D，连接OD，则＋＝2，