2015年江苏中考语文五加一答案(可编辑稿).doc

2015年无锡市初中毕业升学考试（模拟试卷一） 语文试题参考答案及评分说明 一、积累与运用（15分） 1．（3分）A 2．（3分）C 3．（3分）B 4．（3分）D 5．（3分）D 二、阅读与欣赏（49分） (一)(12分) 6．（2分）B 7．（2分）D 8．（4分）①担忧　　②担任上将军　③使……败走　　④最终，终于 9．（4分）（1）公子之所以在赵国被人们所看重，在诸侯间扬名，只是因为有魏国存在啊。（得分点： 重、徒） （2）魏主每天听到那些毁谤公子的话，不能不相信，后来果然派人代替公子担任上将军。（得分点：日、使） (二)(4分) 10．（4分）（1）（2分）首句写景表现了槐叶浓绿，榴花火红，以“窗暗”、“眼明”渲染叶之绿、花之红，以乐景写哀情，衬托了词人离别的伤感之情（1分）。 （2）（2分）末句蕴含了作者对离别的感伤和无奈、对家人的思念之情。 (三)(4分) 11．（2分）萍蓬草会流出一种胶状液体让种子在水面漂浮进行传播。萍蓬草花茎只有在挺出水面六七厘米时才会依次开花，一株一次只开一朵，并且花茎的生长随着水位的变化而变化。 12．（2分）运用了摹状貌的说明方法，形象地描摹了萍蓬草在水中盛开的形态，表现了萍蓬草的美丽。 (四)(5分) 13．（2分）放低自己，能让自己保持平常心态，正确认识自己的人生价值和人生意义；能让自己低调做人、潜心做事，得到社会更广泛的承认和更普遍的尊重。 14．（3分）该句运用了比喻的修辞，形象生动地表明真正有才华的人常常是很低调的，得到人们的尊重、认可；同时作为道理论据，有力地证明了本段的观点。 (五)(14分) 15．（3分）选文开头对月光下竹林的描写，展现了竹林的宁静优美，让“我”的心情安详平静，为下文萤火虫的出现和“我”的沉思作了铺垫。 16．（4分）“锐利”形象地表现了萤火虫的突然出现给“我”视觉上的刺激。（2分） “活泼”采用拟人手法，形象生动地表现了萤火虫飞动时的姿态，表达了作者的喜爱之情。（2分） 17．（4分）这句话既表明萤火虫的突然飞起给“我”带来了光亮，使“我”眼前的黑暗得以缓解（2分）；又表明萤火虫带给“我”人生的启迪，使“我”原先的烦躁得以消减，内心得以安宁（2分）。 18．（3分）文中的“萤火”是自然的景物，象征着安详、自由、光明，永不泯灭，亘古长存，它以体内蓄积着亿万年前的光明，启迪人应该保持内心的安宁平和。 (六)(10分) 19．（10分）①杨花落尽子规啼　②吴楚东南坼　③大庇天下寒士俱欢颜　　④酒酣胸胆尚开张　　⑤露为风味月为香　　⑥僵卧孤村不自哀　　⑦稻花香里说丰年　⑧赢得生前身后名　　⑨留取丹心照汗青　⑩巢成雏长大 三、表达与交流（66分） 20．（6分）略（要求：观点鲜明，理由充分，语言通畅） 21．（60分）作文评分标准： 等次 一类 60-55分 二类 54-48分 三类 47-42分 四类 41-37分 五类 36分以下 内容 占50% 观点明确 感情真挚 内容新颖 材料充实 观点明确 感情真实 内容具体 观点基本明确 感情基本真实 内容比较具体 观点不够明确 感情不够真实 内容空泛 文不对题 表达占 50% 语言流畅 表现力强 语言通顺 条理清楚 偶有语病 语言基本通顺 条理较清楚 有少量语病 语言不够通顺 层次不清 语病较多 文理不通 评分注意事项： （1）每少50字扣 1分。 　 （2）错别字每两个扣1分，扣满5分为止。重复不累计。 　 （3）偶有语病指有个别句子有语病；有少量语病指有2—3个句子有语病。 　 （4）内容和表达可分开考虑。但内容评为五类的，表达不得在三类以上打分。 　 （5）严重抄袭的文章（指有证据可以证实的）在20分以下打分，其中如与被抄袭文章雷同达85％以上的可在10分以下打分。 2015年无锡市初中毕业升学考试（模拟试卷二） 语文试题参考答案及评分说明 一、积累与运用（共15分） 1．（3分）A 2．（3分）D 3．（3分）C 4．（3分）B 5．（3分）C 二、阅读与欣赏（共49分） （一）（12分） 6．（2分）C 7．（2分）C 8．（4分）①逮：及，殃及。　　②奇：认为……特别　　③衣：穿，穿着　　④恨：遗憾 9．（4分） （l）（2分）皇上刚即位，你当权处理政务，侵害剥夺诸侯利益，疏远人家骨肉之情，招致许多责难怨恨，你为什么呢？（“为政用事”“侵削”“疏”“骨肉”为得分点） （2）（2分）计划刚刚实施，猝然遭受杀身之祸，在朝廷之内堵住了忠臣的嘴，在朝廷之外替诸侯报了仇，我私下认为陛下不该这样做。（“卒”“内”“外”“杜”“窃”为得分点。）