《医学人文英语视听说》课程之听力教学策略.pdfVIP

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2017-09-08 发布于北京
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史堡匡堂煎童拯壹盘查垫!§生!鱼旦筮13鲞筮!Q塑￡h垫』丛笪型!壁壁：Q堕!垃箜!垒：Y丛：!!：塑垒!鱼 ·1001· ·教学改革· 《医学人文英语视听说》课程之听力教学策略倪梁靓胡继岳【摘要】简述大学英语听力教学与《医学人文英语视听说》课程现状，从三方面分析和探讨了该课程的听力教学策略，即推断能力的培养——培养学生根据部分关键词、句的理解对大意进行逻辑推理：笔记技巧的教授——教授学生运用笔记格式、简写符号、逻辑关系词记录材料要点；语音知识的讲授——为学生具体讲授听力材料中出现的连读、弱读、失去爆破、音的同化、重读、语调等语音知识。【关键词】医学人文英语视听说；听力教学策略；推断能力；笔记技巧；语音知识【中图分类号】R-05 of in“medical and Strategiesteachinglistening humanities：viewing，listeningspeaking’’ Second Medical N／Li吼∥切增，Hu助w．DepartmentofForeignLanguages，theMilitary Univers毋， 200433，China Shanghai author：ⅣH CorrespondingJiyue，Email：hujiyuehjy@126．com describesthecurrent in and English 【Abstract】Thepaperbriefly listeningteachingcollege “medical and and the ofteach— humanities：viewing，listeningspeaking”，analysesexploresstrategies inthiscoupeinthree of trainstudentsto inglistening aspects，namelytrainingreasoningability——to the idea numberof ofnote— aboutmain toa sentencesand speculate according key words；teaching teachstudentsto of certainnote·- skills。——to takedown materials taking keypointslistening byapplying of andwords of symbols logical knowledge——to takingformat，simplified relation；teachingphonetic teachstudents suchas of phoneticknowledgeliaison，reduction，loss plosive，assimilation，stress andintonation tothe materials． specificallyacco