职业学校美术教学中存在问题及解决对策.docVIP

职业学校美术教学中存在问题及解决对策职业学校美术教学中，教师不仅承担着美术课程普遍原理、美术法则法规、美术课程内容等诸多教学任务，还必须思考如何有效践行美术课程改革，不断提高美术教学效能等问题，鉴于此，广大教师只有不断反思现有问题，构建相应策略才能实现职业学校美术教学的全面发展。 美术教学存在问题解决对策持续发展职业学校美术教学不仅是学校课程建设的重要组成部分，也承载着诸如怡情、熏陶等美育职能，美术教学重要意义毋庸置疑。然而，由于传统和现实教学弊端的影响，职业学校美术教学仍然存在着诸多制约美术教学发展的问题，美术教学难以胜任职业学校课程改革是一个不争的事实，本文笔者拟剖析美术教学中存在的问题及探讨解决问题的对策。 一、问题剖析 职业学校美术教学中，学生学习动力普遍不足，不乏有学生认为美术学习就是依葫芦画瓢，学生为何产生这样的认识？究其原因是多方面的，主要可以概括为以下两个方面。 1.失衡的师生关系 正如广大学者所指出的一样，只要有教育存在的地方，就能看到教师知识权威的体现，职业学校美术教学也不例外，教师在美术理论与技能教学中总以知识权威者的姿态出现在学生面，主要受到两种偏颇思想的影响：第一，居高临下的传统思想。美术教学中师生关系僵化的主要症结在于教师一脉沿袭的自我膨胀心理，如此背景下，“教师指导、学生主体”，“教师搭台、学生唱戏”的实践荡然无存；第二，