版四年级上四舍五入教案与练习.doc

学生编号 学生姓名 授课教师 辅导学科 四年级数学 教材版本 上教 课题名称 四舍五入 课时进度 总第（一）课时 授课时间 月日 教学目标 会利用数射线写出与已知数相邻的整万数、整十万数、整百万数；会找出与一个数最接近的整万数、整十万数、整百万数。通过观察、比较得出找与一个数最接近的整万数、整十万数、整百万数的方法。”SO EASY”啊,这只是让你尝一点甜头而已，接下来的学习也是很有难度哦，但是你也不要担心，只要你认真听讲，认真做好每次老师布置的作业，任何难题都会迎刃而解的，要相信自己哦！ 知识点一：四舍五入（1） 老师的话： “四舍五入”来凑整，要看尾数最高位。最高位上的数小于或者等于4，就把尾数都舍去；最高位上的数大于或者等于5，去掉尾数还要向前一位进1。 1、写出下列各数相邻的整千数，在最接近它的整千数上画“√”。 8547 3820 97820 172377 2、写出下列各数相邻的整万数，在最接近它的整万数上画“√”。 38547 803820 997820 7892377 3、写出下列各数相邻的整十万数，在最接近它的整十万数上画“√”。 838888 949399 1250672 4、分别写出相邻的整万数、整十万数、整百万数。 相邻的整万数是 （ ）。相邻的整十万数是（ ）。相邻的整百万数是（ ）。 5、用“四舍五入法”把下列各数凑整成整万数、整十万数、整百万数。 整万数 整十万数 整百万数 3804700 8572607 794927049987567 6、把下面各数改写成用“万”做单位的数。 40000 230000 560000 7、把下面各数改写成用“亿”做单位的数。 300000000 24000000000 42000000000 6000000000 8、判断，对的在括号里画“√”，错的画“×”。 （1）234000用四舍五入法省略“万”后面的尾数后约是23万。 （ ） （2）凑整后的近似数都是去掉原数的尾数后得到的。（ ） （3）906999≈91万 （ ） 耐心试一试。 69498≈70万 100 469≈100万 开心玩一玩。 小胖去A镇游玩，A镇的人口用四舍五入法凑整约1万人，你能告诉小胖这个小镇的人口最多有几人，最少有几人吗？ 知识点二：四舍五入（2） 老师的话： 你一定对大数有了认识，肯定也学会了用四舍五入法来凑整吧，那么请你练一练吧。 一、填空 1、与万位左边相邻的是 位，右边是 位。 2、亿以内的计数单位有 ，每相邻两个计数 单位间的进率是 。 3、五百万里有（ ）个万。( )个一百万是一亿。 4、10个一万是 ；10个 是一千万； 个十万是一千万。 5、405010是一个 位数，它的最高位是 位，表示 ； 这个数读作 。 6、一个九位数最高位是5，最低位是2，其余各位都是0，这个 数是 ，读作 。 7、5040900是 位数，其中“5”、“4”、“9”分别在 位、 位和 位，这个数读作 。 8、把9999、10001、10000和10100按从小到大的顺序排列是： （ ）＜＜＜〉 开心玩一玩。 把12345变成一亿二千三百四十五万，要在5后面添上（ ）个0；要把它变成一亿零二千三百四十五，要在（