高中数学全程复习方略-11.3-二项式定理课件-理.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 备 考 建 议 解决二项展开式问题时，还有以下几点容易失误，在备考时要高度关注： (1)二项展开式的通项Tr+1中项数与r的关系搞不清； (2)不能正确写出二项式通项公式导致错误； (3)对于二项式定理的应用不会逆用公式而导致错误； (4)在展开(a-b)n时忽略中间的“-”号. 在解决这些问题时，一定要准确理解题意，正确运用二项展开式的通项进行运算，才能避免此类错误. 1.(2011?陕西高考)(4x-2-x)6(x∈R)展开式中的常数项是( ) (A)-20 (B)-15 (C)15 (D)20 【解析】选C. 令12x-3xr=0，则r=4，所以T5= =15，故选C. 2.(2011?山东高考)若 展开式的常数项为60，则常数a 的值为_________. 【解析】由二项式定理 的展开式 令6-3k=0，则k=2, =15a=60,a=4. 答案:4 3.(2011?浙江高考)设二项式 (a＞0)的展开式中x3的系 数为A，常数项为B，若B=4A，则a的值是______. 【解析】 令r=2,得A= 令r=4,得B= 由B=4A可得a2=4，又a＞0，所以a=2. 答案:2 4.(2012?湛江模拟) 展开式中常数项为______. 【解析】 由 =0得r=2， ∴常数项为T3=(-2)2? =4×15=60. 答案:60 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【解题指南】(1)先明确系数为有理数的项的特征，然后由二项展开式的通项找出符合条件的项的个数. (2)可将括号内的三项分成两组看成两项，再利用二项式定理求解，也可直接展开所给式子进行求解. (3)设第r+1项系数的绝对值最大，据此可构造含有r的不等式组，求出r的范围后，再求项数. 【规范解答】(1)∵ 要求系数为有理数的项，则r必须能被4整除.由0≤r≤20且r∈N 知，当且仅当r=0,4,8,12,16,20时所对应的项系数为有理数. 答案:6 (2)方法一：∵(x+ -1)5=［(x+ )-1］5, ∴它的展开式的通项为： Tr+1= (0≤r≤5). 当r=5时，Tr+1= ×1×(-1)5=-1， 当0≤r＜5时，(x+ )5-r的通项公式为 ∵0≤r≤5且r∈Z, ∴r只能取1或3,相应的k值分别为2或1，即 或 所以，其常数项为 (-1)+ (-1)3+(-1)=-51. 方法二：由于本题只是5次展开式，也可以直接展开 ［(x+ )-1］5， 即［(x+ )-1］5 =(x+ )5-5(x+ )4+10(x+ )3-10(x+ )2+5(x+ )-1. 由x+ 的对称性知，只有在x+ 的偶次幂中，其展开式才会出 现常数项，且是各自的中间项. 所以，其常数项为： 答案:-51 (3) 设第r+1项系数的绝对值最大， 则 即：5≤r≤6， 故系数绝对值最大的项是第6项和第7项. 【互动探究】在本例(3)中，条件不变，求系数最大的项和最小 的项？ 【解析】由本例(3)知，展开式的第6项和第7项系数的绝对值最 大，而第6项的系数为负，第7项的系数为正. 故系数最大的项为： 系数最小的项为： 【反思?感悟】求二项式n次幂的展开式中的特定项，一般利用 结合律，借助于二项式定理的通项求解；当幂指数比较小时， 可以直接写出展开式的全部或局部. 【变式备选】已知 的展开式中，前三项系数的绝对 值依次成等差数列. (1)求证：展开式中没有常数项； (2)求展开式中所有的有理项. 【解析】由题意得 即n2－9n＋8＝0，所以n＝8或n＝1(舍去). 所以 (1)若Tr＋1是常数项，则 ＝0，即16－3r＝0， 因为r∈Z，这不可能，所以展开式中没有常数项. (2)若Tr＋1是有理项，当且仅当 为整数， 又0≤r≤8，r∈Z，所以 r＝0,4,8， 即展开式中有三项有理项，分别是T1＝x4，T5＝ T9＝ 二项式系数和或各项的系数和 【方法点睛】 赋值法的应用 (1)对形如(ax+b)n、(ax2+bx+c)m(a,b,c∈R)的式子求其展开式 的各项系数之和，常用赋值法，只需令x=1即可；对形如 (ax+by)n(a,b∈R)的式子求其展开式各项系数之和