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高考化学一轮复习-专题8第2单元-溶液的酸碱性课件-苏教版
则所配溶液的浓度偏小, 导致测定的TiO2的物质的量偏大, 质量分数偏高; 若在滴定终点时俯视标准液液面, 则所读溶液体积偏小, 导致测定的TiO2的物质的量偏小, 质量分数偏低. 【答案】 (1)TiCl4+(x+2)H2O TiO2·xH2O↓+4HCl (2)取少量最后一次水洗液, 滴加AgNO3溶液, 不产生白色沉淀, 说明Cl-已除净, 若有白色沉淀, 则未除净 互动探究 (1)配制一定物质的量浓度的标准液NH4Fe(SO4)2的操作步骤有哪些? (2)若在滴定前盛装标准溶液的滴定管用水洗后未用标准液润洗, 测定结果偏高还是偏低? 【提示】 (1)①计算所需NH4Fe(SO4)2的质量; ②称量NH4Fe(SO4)2; ③溶解; ④移液; ⑤洗涤; ⑥定容; ⑦摇匀. (2)偏高. 由于未用标准液润洗滴定管, 附着在滴定管内壁上的水将标准液稀释, 标准液的浓度降低, 所用标准液的体积增大, 则使测定结果偏高. 易错易误剖析 已知在100 ℃的温度下, 水的离子积KW=1×10-12, 本题涉及的溶液其温度均为100 ℃. 下列说法中正确的是( ) A.0.005 mol/L的H2SO4溶液, pH=2 例4 B.0.001 mol/L的NaOH溶液, pH=11 C.0.005 mol/L的H2SO4溶液与0.01 mol/L的NaOH溶液等体积混合, 混合溶液的pH为6, 溶液显酸性 D.完全中和pH=3的H2SO4溶液50 mL, 需要pH=9的NaOH溶液100 mL 【常见错误】 选C. 【错因分析】 (1)常见错误分析 错选C的主要原因是定势思维, 忽视了温度升高, 水的电离度增大, 按常温下处理问题, 由题意知, 溶液处于 100 ℃, KW=1×10-12, pH=6时溶液显中性. (2)其他错误分析 本题还容易错选D. 原因是将“ pH=3的H2SO4溶液”的浓度错误计算为0.001 mol/L, 而事实上其中 c(H+)=0.001 mol/L, 完全中和只需要NaOH溶液50 mL. 【正确解答】 本题考查的主要内容是有关 KW=c(H+)·c(OH-)、 pH=-lgc(H+)和酸碱中和反应的计算, c(H+)、pH与溶液酸碱性的关系. A项, 0.005 mol/L的H2SO4溶液中, c(H+)=0.005 mol/L×2=0.01 mol/L, pH=-lgc(H+)=-lg0.01=2. 此计算与KW值无关, 不要受KW=1×10-12的干扰. 【答案】 A 实验探究?专项突破 酸碱中和滴定在生产、生活中的应用 中和滴定是中学化学最重要的定量实验, 借助中和滴定的实验原理及操作可解决工农业生产中的很多实际问题, 高考中往往以中和滴定的知识为载体, 进行其他形式的滴定; 溶液的pH常与中和反应的知识联系起来考查. 这样的题目具有很高的区分度. 溶液的pH、酸碱中和滴定应用于化学实验, 主要体现在以下三个方面: (1)酸碱中和反应实质的实验探究. (2)中和滴定操作步骤及应用的实验探究. (3)氧化还原滴定法的实验探究. [典例探究] 食醋是日常饮食中的一种调味剂, 对改善食物的口感、增进食欲、促进 食物消化等都有独特的功能. 利用滴定分析法可以测定食醋总酸含量[食醋总酸含量是指100 mL食醋中含酸(以醋酸计)的质量, 也称食醋的酸度. 国家标准规定酿造食醋总酸含量不得低于3.5 g/100 mL]. 某研究性学习小组设计并实施的测定食醋总酸含量的实验方案如下: ①用25 mL移液管移取某品牌的市售食醋25.00 mL, 置于250 mL容量瓶中, 加水稀释至刻度, 摇匀得待测食醋溶液. ②把0.1000 mol/L的标准NaOH溶液装入碱式滴定管. ③用25 mL移液管从容量瓶移取待测食醋溶液25.00 mL, 置于洗净的锥形瓶中, 加入2~3滴指示剂. ④用0.1000 mol/L的标准NaOH溶液滴定待测食醋溶液至滴定终点. ⑤重复上述步骤①~④3次, 所得实验数据如下表. 实验次数 第1次 第2次 待测食醋的体积V[CH3COOH(aq)]/mL 25.00 25.00 所用0.1000 mol/L的标准NaOH溶液的体积V[NaOH(aq)]/mL 19.99 20.50 实验次数 第3次 第4次 待测食醋的体积V[CH3COOH(aq)]/mL 25.00 25.00 所用0.1000 mol/L的标准NaOH溶液的体积V[NaOH(aq)]/mL 20.00 19.95 请回答下列问题: (1)稀释食醋所用的蒸馏水要经过煮沸处理, 其目的是_______. (2
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