高中语文《兰-亭-集-序》课件-新人教版必修2.ppt

兰 亭 集 序 教学目的 1.指导学生深入理解作者的写作意图，领悟作者对人生重大问题的深切感慨。??? 2.指导学生体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的巧妙。??? 3.指导学生品味本文精练优美、朴素清新的语言。 4.背诵课文。??? 解 题 兰亭，是东晋时期会稽郡治山阴（今浙江绍兴市）城西南郊名胜。这里山清水秀、风景幽雅，是当时名流雅士时常集会的地方。? 晋穆帝永和九年三月三日（上巳节），王羲之在会稽山阴的兰亭修禊之礼，举行过一次盛大的风雅集会，参加的名士，有“东山再起”的司徒谢安、“掷地作金石声”的辞赋家孙绰，潜心物外的高僧支遁等四十一人。当时要求每人作四言、五言诗各一首。之后王羲之将诸名爵及诗作一一记录集结成集，是为《兰亭集》，并为此集作序一篇，这就是《兰亭集序》。? 有关“序跋” “序言”简称“序”，也叫前言，属实用文体，同“跋”是一类。列于卷首叫序，附于卷末叫“跋”。其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料，说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同书本有关的事情，帮助读者更好地去阅读或理解。序言，有自己作的，叫“自序”；也有请他人写的，叫“他序”，他序除了介绍著作外，往往还有一些评价的内容。?? 作者简介 王羲之，东晋书法家、文学家。字逸少。为官至右军参军，世称王右军。因与扬州刺史不和称病离郡，放情山水，弋钓自娱，以寿终，后人辑有《王右军集》2卷。 相传王羲之7岁学书，12岁读前人笔论。少时曾学卫铄，自以为学得不差。后渡江北游名山，见李斯、锺繇等名家书法，又在洛阳看到蔡邕写的石经及张昶《华岳碑》，开始意识到自己不及。于是遍学众碑，从此书艺大进。 作者简介 看文章 听范读 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 看文章 听范读 夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 看文章 听范读 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作，后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 读准字音，认准字形 （kuài jī ） （ guǐ） （xì） （ tuān） （shāng ） （ chěng） （qǔ） （xì） （shāng） 研习第一段 1.岁在癸丑:岁星。 2.修禊事也：中国古代民间的一种风俗，古人视季春三月是万物萌生的时节，早在周代，人们在三月的第一个巳日到河边以香草浸水沐浴，祛病除邪，《诗经》、《周礼》中都有记载。孔子的得意门生曾点将春禊视为其志，得到孔子的赞赏。三国魏以后春禊定在三月三，活动内容也改为在水边宴饮、赋诗等。 研习第一段 3.群贤毕至，少长咸集：形容词作名词，有才有德的人；少长：形容词作名词，少者，长者。毕，咸：全、都。 4.茂林修竹：高 5.映带左右：景物相互关联衬托。 6.引以为流觞曲水：以之为，省略句，把……作为。 7.列坐其次：地方，旁边。 8.丝竹管弦之盛：形容词作名词，热闹。 9.一觞一咏：名词作动词，喝酒。 10.亦足以畅叙幽情：深藏内心的感情。 11.所以游目骋怀：用来。 研习第一段 12.游目骋怀：纵展眼力，开阔胸怀。 13.极视听之娱：穷尽?；乐趣。 14.信可乐也：实在，诚。 15.俯察品类之盛：繁多。 特殊句式 （判断句）