七语下 专题《荷》张仕军.ppt

专题：荷;学习目标;叶;赏荷;荷;咏荷;荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。; 移舟水溅差差绿， 倚槛风摇柄柄香。 多谢浣沙人未折， 雨中留得盖鸳鸯。;世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。 惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。 此荷此叶长相映，翠减红衰愁杀人。;素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。无情有恨何人觉，月晓风清欲堕时。;莲 苏轼;读荷;《爱莲说》; 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ ;之：的。 者：指前面说的各种花。 蕃：多。 独：只。 自：从，自从。 之：结构助词，取消句子的独立性。 淤泥：河沟或池塘里积存的污泥。 染：沾染（污秽）。 濯：洗涤。 清涟：水清而有微波，这里指清水。 妖：美丽而不端庄。 通：贯通。 蔓：生枝蔓。 枝：长枝节。 益：更，更加。 植：树立。 亵：亲近而不庄重。 谓：以为，认为。 隐逸者：指隐居的人。 君子：指道德高尚的人。噫(yī)：叹词，相当于“唉”。 之：结构助词，宾语前置的标志，不译。鲜：少。 宜：应当。 众：多。　　;译 文;《爱莲说》赏析;《爱莲说》赏析;《爱莲说》赏析;《爱莲说》赏析;赏析：《芙蕖》;议荷;郑谷 荷叶 雨中留得盖鸳鸯 呵护美好事物的善心 李商隐 荷 卷舒开合任天真 真诚而不虚伪 共荣同衰 周敦颐 荷茎 中通外直 不蔓不枝 君子通达正直 荷花 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 清新脱俗 清高 韩静庭 荷根 居下而有节 贫贱不移 甘居地下，托着花儿 辛苦为人，柔中有刚 佘树森 莲子 莲子的心是苦的 苦心取得事业的成就 无比坚韧的品性 惊人的生命力 ;议 荷;;链接 二 荷花在虔城的佛教徒心中，具有极高的地位，几乎可以说是佛的代名词。1992“唐·菩萨”、1992“唐·乘龙升天”、1996“宋·观音济难”等邮票，都是荷花与观音菩萨一同出现。1996“西夏·供养菩萨”、1996“元·千手观音”邮票上的菩萨都立在莲花座上，或手棒莲花。1995《西藏文物》4枚邮票，主图也都设置在莲花座上，可见西藏喇嘛教也将莲花视为心灵清净、纯真境界的外化。 ;议 荷：荷花价值;1、认真观察，将你所见到的荷花写下来。 2、你还知道哪些类似于“莲文化”的现象？能否试试对菊文化、竹文化、牡丹文化进行赏析。 3、自己收集有关荷的一些事物，通过小组合作完成一篇荷文化专题报告。 ;作 业;谢谢