泊船瓜洲 一课时.ppt

小学语文五年级上册第二单元 《古诗词三首》 主备人：荆瑞娈 教学目标： 1.会写洛 榆 畔 帐 4个生字。能正确读写“洛阳 榆关 那畔 千帐 ”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《泊船瓜洲》 《秋思》。 3.感知诗词大意，用自己的话说出诗句的意思。 4.体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法。 5.安全教育：学生教室不能追逐打闹。 教学重难点： 1.品味诗句，背诵，积累语言。 2.体会诗人思乡怀亲的思想感情。 3.领悟作者的表达方法。 课时安排：三课时 泊船 一地点名，在长江北岸 瓜洲 停船靠岸 bó (湖泊) bó рō （泊船） 泊 学古诗的方法: 解诗题 知诗人 明诗意 悟诗情 ——思乡情怀 ——《泊船瓜洲》 ——王安石 ——读 王安石，北宋著名的政治家、文学家，是“唐宋八大家”之一。少年时随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。 1042年王安石入朝为官，后升任宰相。期间，大刀阔斧地推行新法。但他推行的变法因触犯了大地主、大官僚的利益，所以遭到朝廷内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥他，打击他。皇帝也逐渐对王安石失去了信任。王安石万般无奈，三年后，他辞去了职务，回到了南京的家中，从此寄情于山水。 一年后，皇帝又招王安石进京任宰相，他两次推辞却未获批准。1075年春天，55岁的他从钟山出发，上京赴任。王安石知道这一去是凶多吉少，因为只要他坚持变法，就会受到保守派的打击、排斥，而皇帝又反复无常，所以他忧心忡忡，更加思念家乡。这一天晚上，他夜宿瓜洲江边，感时伤景，写下了《泊船瓜洲》这首诗。重任宰相又一年，他再次被罢免，又回到了南京，过起了隐居生活。 作者简介 唐宋八大家：是唐宋时期八大散文代表作家的合称。 唐代：韩愈、柳宗元 宋代：欧阳修、苏洵、苏轼 苏辙、王安石、曾巩 露从今夜白 月是故乡明 远离故土的人,总会思念自己的家乡,这是人世间最美好最真挚的情感.同学们,你们学过哪些与”月”有关的诗词呢? 从古到今,月亮总是让人情不自禁思念家乡,今天 我们再来学习一首关于月亮的诗. 京口瓜洲一水间（?jiàn）， 钟山只隔数（shù?）重（?chóng）山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还（huán） 。 泊 船 瓜 洲 宋 王安石 我会读: 间 ｛ jiàn（ ） jiān（ ） 数 ｛ shǔ（ ） 间隔 房间 数数 shù（ ） 数字 重 ｛ chóng（ ） 数重山 zhòng （ ） 重 量 还 ｛ hái（ ） 还有 huán（ ） 归还 我会读 京口/瓜洲/一/水间， 钟山/只隔/数/重山。 春风/又绿/江/南岸， 明月/何时/照/我还？ 新授 [注释] 1. 泊：停、靠。 2、间：间隔。 3、一水：一条河，指长江。 4. 瓜洲：在现在江苏省长江北岸，扬州南面。 5. 京口：在长江南岸，现在的江苏省镇江市。 6. 钟山：现在南京市的紫金山。 7. 数重：几座、几层。 8. 绿：吹绿(形容词作动词用）。 9. 还：回家。指的是回到紫金山下的家里。 10.何时：什么时候。 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 你从这首诗中读 到了什么，你能 体味其中的情感 吗? 我是自学小行家: 1:自己多读几遍这首诗,结合课文注释,想想诗句的意思 2:四人小组讨论诗句的意思,并说说你最欣赏诗中哪一句. 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 汴京 京杭大运河 1075年春天，55岁的他从钟山（作者的家乡）出发，上京（汴京）赴任。王安石知道这一去是凶多吉少，因为只要他坚持变法，就会受到保守派的打击、排斥，而皇帝又反复无常，所以他忧心忡忡，更加思念家乡。这一天晚上，他夜宿瓜洲江边，感时伤景，写下了《泊船瓜洲》这首诗。重任宰相又一年，他再次被罢免，又回到了南京，过起了隐居生活。 一道长江水，数重大山，在交通不便的古代，可谓是山高水长，路途遥远。为什么诗人觉得只是“一水之隔”呢？ 实际距离和心理距离产生的巨大反差，说明诗人人在途中，心系家乡。 春风又 江南岸 绿 春风又绿江南岸 春风又到江南岸 春风又