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小学英语4A Unit2 Lets make a fruit salad第三课时 凤凰小学备笔记（母案） （ 四 ）年级（ 英语 ）备组 教学内容Unit1 2 Lets ae a fruit salad型新授 执教者第（ 3 ）时 教学目标 1能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。 2能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。 3能初步会唱本单元歌曲：D u lie purple grapes? 教学重点1能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。 2能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。 3能初步会唱本单元歌曲：D u lie purple grapes?教学难点1能初步会唱本单元歌曲：D u lie purple grapes? 2能理解并且会读/h/，能总结归纳过去所学单词 教学疑点学生能否理解/h/的发音，能否理解shl的发音？ 教学准备挂图，卡片，多媒体（PPT） 教学过程三备 Step 1 Greeting and ar up 1Greeting 2单词和句子默写 3Free tal T:I have a b D u have a b? S:es, I d/N, I dnt T:hat d u have? S: I have… Step 2 Revisin 1Str tie (1)跟读（教师注意语音和语调的指导与纠正） (2)自读（任选一种方式读） A自己单独读 B跟伙伴扮演角色读 跟伙伴齐读 (3)比一比，赛一赛，谁读得好，模仿得像。 利用光盘中的这个角色扮演的功能。 2artn tie (1)Read after the tape 逐图跟读，注意语音语调。让学生可以加上自己的表情和动作。 (2)Read b urself A自己单独读 B跟伙伴扮演角色读 跟伙伴齐读 (3)比一比，赛一赛，谁读得好，模仿得像。 利用光盘中的这个角色扮演的功能。 Step 3 Rhe tie and sng tie 1复习过去所学的小诗 ang, ang ,I lve u ne fr T, ne fr e … 2复习过去所学的歌曲 Seasns sng, I lie rie … 3D u lie purple grapes? (1)复习水果以及颜色 教师出示部分被遮挡的水果图片： T：hats this/that? S: It’s a/an … T：hat are these/ thse? S: There… T:hat lur is it/are the? S: The’re… 出示葡萄的图片 T：hat d I have? S: u have se grapes T:hat lur are the grapes? S： The are purple T: D u lie purple grapes? S: es, I d/ N, I dnt (2)出示歌曲D u lie purple grapes? A欣赏歌曲 B猜一猜 There nie and seet 意思是： 糖果 （ ） 甜的（ ） 唱一唱 让学生说说会唱哪一句歌词。 D做一做 配着动作，边唱边跳 … Step nslidatin 1编唱新歌曲 小小歌唱家 把自己的歌词写一写，唱一唱。 T：I an give u se rds 根据提示，用今天新学的歌曲编唱 例如： red apples big and seet hite ats sall and lvel 2heut tie Listen and ath 这部分的要求可以适当提高，要求学生听写。 3完成同步探究翻译词组和选择填空，并且讲解个别题目 Step 6 Her 1完成部分同步探究练习 2背诵----Sund tie和Rhe tie 3编一首属于自己的歌曲，唱给朋友、家长和老师听。 作业： 1完成部分同步探究练习 2背诵----Sng tie 3编一首属于自己的歌曲，唱给朋友、家长和老师听。 板书设计 Unit 2 Lets ae a fruit salad purple grapes