李志华-琴乐相及奏华章.docVIP

李志华:琴乐相及奏华章与“乐”相伴，与“琴”相和， 痴爱之心，今生不改； “耕耘”不休，“抒情”不止， 报国之志，根深而茂； 为人师，倾尽所学育桃李， 是才干，出神入化奏华章， 在艺术的殿堂里，他已浑然忘我！ 动人琴韵难忘情怀 半个多世纪的相守，昔日意气风发的少年，而今已七十有六。岁月在春夏秋冬的交替中缓缓流逝，唯一不变的是他对音乐的炽爱，对手风琴的执着情怀，在时间的积淀下，《动人的琴韵》更显意味悠长，厚重香醇。这位，便是香港著名手风琴演奏家――李志华老师。 回首过往，李志华老师或参与或举办的大大小小的演出活动不下千场，而最令他难忘和倍感有意义的日子便是去年的十二月二十四日，这一天不仅是李志华老师的七十五华诞、从艺五十二周年，更是由其牵头筹办的两岸三地手风琴音乐会成功举办的日子，这场音乐会，是香港开埠以来绝无仅有的一场精英手风琴音乐会，是中、港、台难得的一次手风琴音乐艺术交流盛会，它汇聚了多位来自天津、深圳、台湾及香港的琴艺精湛的手风琴演奏家，更难能可贵的是还有四位来自台湾的双眼全盲的学生，他们凭着对手风琴的热爱与坚强的毅力，圆满地完成了这次盛会，近两个小时的音乐会形式多样，内容丰富，气氛热烈。音乐会上，李志华老师与女儿李春辉满怀激情地表演《Tico Tico Bird The Commeal》；为香港美声合唱团伴奏《采伐歌》、为香港著名女高音歌唱家陈粉玉伴奏《茶山新歌》、《蜻蜓姑娘之歌》；与林玲玲（柳琴老师）精彩演绎《匈牙利查尔达斯舞曲》、《小苹果》等。大家用美妙的琴声、动人的琴韵谱写了两岸三地的和谐之美。 而来自中央驻港联络办宣文部副部长刘汉祺为此题词“中华儿女共鸣，高山流水知音”；天津音乐学院副院长靳学东题词“两岸三地风琴韵，五湖四海中华情”；深圳艺术学校校长刘所成题词“琴声悠扬两岸名家携手共谱和谐曲，韵律浩淼三地艺人比肩齐奏天籁音”。天津音乐学院手风琴教授王域平致贺信；台湾手风琴协会理事长陈忠秀致贺信；还有来自各地的几十封贺信贺词。这样一场精彩绝仑的盛宴，凝聚了李志华老师及家人、以及各界友好的心血与浓浓情怀。从计划到筹备，到联络人员、安排住宿、排演等等，事无巨细，李志华老师无不亲力亲为、尽心尽力，深刻体现了他对业界、对社会的无私奉献与深厚责任。 到底是怎样的一个人，用瘦弱的身躯坚定地扛起了手风琴，并一扛就是五十多年从未松懈过？又是怎样一个人，用饱满的热情，风雨无阻地活跃在传承与弘扬手风琴文化的浪潮中，数十年如一日，为两岸三地的交流发展贡献心力？带着种种疑问，就让我们共同走近李志华老师，翻阅开一篇充满着动人琴韵的美妙的人生华章。 崇音尚乐，自古而然 凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，故形于声。声相应，故生变，变成方，谓之音。比音而乐之，及干戚羽旄，谓之乐。 ――《乐记#8226;乐本》 “礼、乐、射、御、书、数”，谓之六艺。这一直是中华知识分子必需掌握的基本技能。孔子通六艺，孔门弟子皆习六艺，因此，六艺一直流传绵延至今，也被称为“小六艺”。另有“大六艺”与之相对，即指孔子整理过的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。所以，无论是“小六艺”还是“大六艺”，“乐”皆是其中不可或缺的一部分。崇音尚乐，自古而然。 随着时代的发展，“乐”的形式日趋多样，各种乐器也是层出不穷，中西交错，纷繁复杂。当钢琴、吉他等现代乐器主导潮流时，那些曾经奏响过烂漫岁月的乐器也时常令我们怀念感动，一如手风琴，在如今的信息化时代，也许不再是个熟悉的乐器了。但它拥有的朴实形象，与旷野相伴，与清风为伍，永远是音乐记忆中美丽的一隅。 在繁华的国际大都市香港，欣赏着手风琴演奏大师李志华先生的表演，回想着过去的岁月，一场听觉的盛筵由此拉开。《火车在奔跑》是他的经典演奏曲目之一，当手风琴模拟火车的声音响起时，令人不禁惊叹，原来手风琴的音域也可以如此之广。李志华先生说，手风琴就和人一样，是靠呼吸才能发出生命的歌唱。而他，就用这生命的乐器，演奏出一曲曲动人心扉的旋律，希望通过音乐，让人们感受到美与和谐，造成共鸣，达到对人的精神的?化。 执着音乐敬业乐业 子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”意即修身当先学诗，礼所以立身，乐所以成性。乐可以陶冶人的情性，使人经过乐的不断熏陶，逐渐成为有优良品德的人。 李志华先生一生与“乐”相伴。1935年，祖籍广东梅县的李志华出生在印度尼西亚，父亲是当地著名侨领。在开明的家庭环境下长大的李志华，自小就对音乐产生了浓厚的兴趣，师承荷兰著名钢琴教授isterman先生习钢琴十年。父亲的爱国奉献情怀，耳濡目染中，李志华深受影响。50年代，中印交流频繁，中国的一些文艺代表团常受邀前往印度尼西亚演出