基于CDIO的Q－CDMS综合工程教育体系研究-兰州交通大学.PDFVIP

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2017-12-30 发布于天津
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第卷第期兰州交通大学学报３１２Ｖｏｌ．３１Ｎｏ．２　年月２０１２４ＪｏｕｒｎａｌｏｆＬａｎｚｈｏｕＪｉａｏｔｏｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔＡｒ．２０１２　　　ｇｙｐ　文章编号：（）１００１　　－４３７３２０１２０２－０１９３－０３基于ＣＤＩＯ的Ｑ综合工程教育体系研究＊－ＣＤＭＳ，，，吴国祥李忠学蔡慧林张慧　　　　（，）兰州交通大学机电工程学院甘肃兰州７３００７０　：，，摘要本文介绍了的综合工程教育理念结合工科院校机械类专业的实际特点建立了适合工科院校机械　ＣＤＩＯ，，类人才培养的Ｑ－ＣＤＭＳ综合工程教育方案并提出了课程体系设计的三个原则和详细的教学设计流程以此提高学生的工程创新和科技创新能力。：；；关键词综合工程教育ＣＤＩＯ人才培养模式中图分类号：文献标志码：Ｇ６４０　　　　　Ａ、 ”，题回归工程实践的综合工程教育体系重新认识现代工程、一引言，教育背景下的人才培养模式才能从根本上解决我国巨大的我国高等工程教育经过改革开放近三十年的规模化发工程科技人力资源与科技强国之间存在的矛盾。，，展取得了引人注目的成就年全国高等学校在校人数２００５、二工程教育综合化与ＣＤＩＯ工程教育模式，；达２３００万人规模居世界第一２００６年全国工科专业在校我国高等工程教育人才培养模式的基本现状包括三种，；生达万人占普通高等教育在校学生总数的６００．５３４．６％