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2014年PEP新版六年级英语上册第四单元集体备课教案 麻尾镇教师集体备教案 学科： 英语 年级：六年级第 4 单元 题Unit4 I have a pen pal主备教师朱礼佩 备时间 时第 1 时 教学目标 1能够听、说、认读句子：hat are ur hbb? I lie lleting staps? 2．能够听、说、读、写动词短语的ing形式：lleting staps，riding a bie，diving plaing the vilin，aing ites 教学重点 掌握五个动词(短语)的ing形式。 教学难点 拼写：riding，diving，aing 教 学 活 动 过 程 集 体 备 区 域个人备区域 教师活动学生活动 1．热身(ar-up) 　　教师放五年级下册Rele 2的歌曲“I Lve Ging Hiing” 　　2．预习(Previe) 　　“滚雪球”游戏： 　　教师边出示各种形状的树叶，边说：“I lie lleting leaves．”请一名学生在此基础上再加一句话，如：“I lie lleting leaves．I lie taing pitures．依次类推，看谁说出的句子最多。（为本动词ing形式的运用埋下伏笔） 　　3新呈现(Presentatin) （1）教师展现一个足球给学生看：L,hat is this?D u lie plaing ftball? （2）Teaher des the atins:dane and sing让学生猜并感知新短语。 4Ne nept Teaher danes and sas,“I lie singing”Then,teaher shs se pitures t the students and sas,“L,the are pitures f singingI lie singing hbb is singing”(板书“hbb”)教学新单词。 问：hat is hbb?I lie daning(板书“I lie …”) 问：hat is ur hbb ? Lets start 教师与一名学生示范。教师问：“hats ur hbb?”学生回答：“Siing hat abut u?”教师回答后示范填写Lets start部分的表格。同桌或前后两名学生之间进行问答、填表。 　　6Let’s learn 　　(1)教师边做动作边说自己的业余爱好：“I lie plaing the vilin．hat is ur hbb?”引导学生回答：“I lie…”教师板书：hat is ur hbb? I lie plaing the vilin．指导学生拼读hbb，plaing the vilin并进行问答操练。 （2）请学生上台做动作，让其他人猜猜他/她的爱好是什么。 学生表演，熟悉“hbb”的运用。板书设计： Unit 4 I have a pen pal daning singing reading stries plaing ftball ding ung fu hat are ur hbbies? I lie…I als lie…教学反思： 麻尾镇教师集体备教案 学科： 英语 年级：六年级第 4 单元 题Unit4 I have a pen pal主备教师朱礼佩 备时间 时第 2 时 教学目标 能够听、说、读、写句型：hat’s ur hbb? I lie lleting staps．He lies lleting staps，t． 教学重点掌握句型：hat’s ur hbb? I lie lleting staps．He lies lleting staps，t 教学难点 在实际情景中正确运用句型：He／She lies… 教 学 活 动 过 程 集 体 备 区 域个人备区域 教师活动学生活动 Step 1热身预习： 1出示音标，进行认读音标练习。 ／3：／，／a／，／、／，／3／，／l／， ／r／ 2听录音，跟读本节学习内容。 3学生在小组内教授单词，选出最好的作为小老师教读。 4勾画拼读不够熟练或有困难的单词。 指名学生到前台当老师，重点教大家有困难的单词，或讲授学习记忆单词的好方法。 Step 2 呈现学习任务： Teaher des the hain drill ith students,then ass the students anser the questins S1:hat are ur hbbies,S2? S2:I lie singing and daninghat are ur hbbies,S3? S3:I lie reading strieshat are ur hbbies