《喂──出来》教学设计.docVIP

《喂──出来》教学设计 《喂──出》教学设计 【设计理念】 本设计注重自主学习，强调个性培养。在继续培养学生的自学能力、合作能力及想象能力的同时，让学生得到真正的感悟，从而成为新世纪环境保护者。 【三维目标】 １、知识与能力： 扩大词语掌握范围。 理解本的主旨和合理想像的写作手法。 锻炼想像能力。 了解科幻小说。 ２、过程与方法： 自学讨论法、想象交流法。 ３、情感态度价值观： 认识破坏大自然必遭报应，懂得珍爱环境等道理。 【教材分析】 本是一篇科幻小说，情节全然出于幻想，理念却发人深思。故教学重点应放在挖掘本主题，培养学生的想像能力上。 【教学时】 １时。 【教学步骤】 一、导入新 １、说起哈里#8226;波特，同学们一定不陌生吧？这是一部深受人们欢迎的科幻小说。哪位同学给大家说说，什么是科幻小说？ 多媒体展示： 科幻小说，是随着现代科技蓬勃发展而产生的一种学样式。它用幻想的形式，表现人类在未世界的物质、精神化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象，人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。被称为“科幻小说之父”的是法国作家凡尔纳，其代表作是《海底两万里》。 我们今天要学习的《喂──出》也是一篇科幻小说。这篇小说不到１５００字，因此从另一个标准分，则属于微型小说。除了篇幅短小以外，微型小说还有哪些特点呢？ 多媒体展示： 微型小说，构思新颖奇特