《我为什么而活着》学案.docVIP

《我为什么而活着》学案 《我为什么而活着》学案 前预习学案 一、预习目标 整体把握，正字正音，熟练朗读，明确内容。 二、前预习练习 1． 罗素简介 伯特兰#8226;罗素（1872—1970），出生于英国，他2岁丧母，4岁丧父，由他的祖父把他抚养成人。他一生坎坷，命运多舛，但他始终坚强地生活。他后成为一位集众家于一身的伟人。他被称为 之一，还被无数人视为是 ；他还是著名的 、 ，社会活动家，又被公认为 。在190年他又获得了诺贝尔学奖，被称为 。 2．给下列加点字注音。 遏制（ ） 飓风（ ） 濒临（ ） 震颤（ ） 俯瞰（ ） 神秘（ ） 呼号（ ） 折磨（ ） 3．作者一生有几种追求？分别是什么？ 4．概括说出作者渴望爱情的原因？ ．作者寻求知识体现在对哪些领域的追求？ 6． 指出作者同情人类苦难的具体内涵。 堂探究学案 1、思考：作者是怎样把这三种激情联系在一起的？由此你看出罗素的人格是怎样的 ？我们大家受到了什么样的启发？ 2、找出中给你留下深刻印象的句子，并作简要分析。 3、请你谈谈古今中外的名人的生存观，正反面人物都行。需列举三例。 后练习与提高 一、阅读回答问题 　　我所以追求爱情，有三方面的原因。首先，爱情有时给我带狂喜，这种狂喜竟如此有力，以致使我常常会为了________几小时爱的喜悦，而宁愿牺牲生命中其他一切。其次，爱情可以____