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守财奴 教学设计 4 守财奴 教学设计 《欧也妮#8226;葛朗台》是巴尔扎克“最出色的画幅之一”，作品成功地塑造了具有时代特征的资产者的一个典型——暴发户葛朗台的形象。这个形象的本质特征是嗜钱如命，他是金钱欲的化身。作者通过葛朗台的发迹，反映了法国大革命后新旧交替时期，封建生产关系的瓦解，资产阶级在政治上、经济上日益得势和迅速发展的时代特征；深刻揭示了资产阶级拜金主义和惟利是图的阶级本性，概括了资产者发家理财的一些主要特征。作品成功地塑造了具有独特个性的投机商人葛朗台的形象，极端贪欲和极端吝啬是他的最显著的性格特征。他凶狠狡诈、精明能干，不择手段发财致富，保留着早期资产守财的特点。 节选自第五《家庭的苦难》。作品首先概括地介绍了葛朗台这个占有金子的执著狂，揭露了他爱财如命的本质。然后具体地记叙葛朗台凶狠地抢夺金梳妆匣，虚伪地哄骗、剥夺女儿的财产继承权的经过，以及患疯瘫病后仍然整天守着金子，在临终前拼力抓取镀金十字架等细节，突出了葛朗台至死不变的守财奴本性。 作品成功地刻画了一个贪财、聚财的暴发户的形象。作者在具体描写这个人物形象时，使他的一言一行都赤裸裸地围绕着金钱这个轴心转。这种赤裸裸的、毫不掩饰的对金钱的贪婪和占有欲，简直是一种变态心理；然而小说的迷人之处正是这种“变态”，使人在目瞪口呆、发笑感叹之余觉得这完全真实可信。作者在把握人物性格特点的基础之上，放开笔墨，让葛朗台进行充分的、淋漓尽致的表演，从而揭露出其极端贪婪、极端吝啬的性格特征。 作者善于使用个性化的人物语言，善于捕捉生动的人物动作，善于描写传神的细节。教学时要引导学生仔细体会，并通过它们分析人物形象的性格特征。 马克思、恩格斯曾经指出：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有任何别的联系了。”这对我们深刻理解这篇的思想内容无疑会有很大的启发。 ●教学目标 知识目标 1分析葛朗台的行为、语言，把握人物的性格特征，即对金钱的无比贪婪和疯狂的占有欲。 2认识葛朗台的社会意义，即他展示的资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 能力目标 1训练学生能通过语言描写和行动描写把握人物性格，提高分析作品人物形象的能力。 2学习刻画人物的常用方法，培养写作中人物描写的能力。 德育目标 认识资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。在物质明高度发展的今天，每个中学生都需有正确的金钱观、健康的人生态度和积极向上的精神追求。 ●教学重点 引导学生通过分析小说具有个性化的语言、动作描写，把握葛朗台这个人物形象。 ●教学难点 理解葛朗台形象的社会意义及小说主题。 ●教学方法 1自学法。引导学生自行研习，如小说情节结构等，老师再相机点拨。 2讨论法。如对人物形象的把握、主题的理解可让学生充分展开讨论而求得。教具准备 多媒体投影、录音机及录音带 ●时安排 2时 ●教学步骤 第一时 ［教学要点］ 1简介《人间喜剧》及作品有关情节。 2引导学生分析小说结构，理清行思路。 3具体研习，感知人物性格特点。 ［教学过程］ 一、导语设计 恩格斯曾说：“在资产阶级看，世界上没有一样东西不是为了金钱而存在的，连他们本身也不例外，因为他们活着就是为了赚钱，除了快快发财，他们不知道还有别的幸福，除了金钱的损失，也不知道还有别的痛苦。”艺术大师巴尔扎克的笔下就有这样一个资产者的典型，这便是世界上四大吝啬鬼之一的葛朗台。 二、解题 1简介“人间喜剧” 出示投影： “人间喜剧”是巴尔扎克的小说总汇。意在表明它的内容不仅具有包罗万象的性质，而且是对当代法国社会的揭露与讽刺。“人间喜剧”忠实地记录了从法国大革命、拿破仑帝政、波旁王朝复辟，直到七月王朝的法国历史。它以资产阶级的发迹兴起与封建贵族的没落沉沦为“中心图画”，充分描绘围绕这一阶级大变动所引发的整个社会生活的变化，淋漓尽致地展示金钱如何渗透到了各个领域，成为主宰一切的力量，以及人们对金钱的渴求、追逐、争夺；金钱对人的灵魂的腐蚀和对人的命运的捉弄，令人触目惊心，不能不引起人们对这种社会的“合理性”和“永久性”的怀疑。《欧也妮#8226;葛朗台》是“人间喜剧”中为我国读者所熟知的一部代表作。 2介绍与有关的情节 葛朗台的侄子——一个巴黎的花花公子查理，因为父亲破产而投奔葛朗台。欧也妮与查理一见钟情私订终身，但葛朗台不肯将女儿嫁给一个破落户，送查理去印度经商。元旦那天，葛朗台发现女儿把6000法郎的积蓄送给查理，怒不可遏，立刻把女儿囚禁在冷室，只给她冷水和面包。他的妻子一病不起，生命垂危，但吝啬的葛朗台因怕破费，竟不肯请医生。当他知道妻子一旦死去，母亲的遗产按法律将由女儿继承时，心惊胆战，因为真的如此，便要了他的命。他心里七上八下，不知如何是好。便