小学四年级英语Unit 1 Can you run fast-导学案.doc

小学四年级英语Unit 1 Can you run fast?导学案 小学导学案 学习 内容 dule 6 Abilities Unit 1 an u run fast? 学 习 目 标 Ais n the nledge 1、能听、说、认读单词：an, run, fast, up ,high, far, ride 2、能听、说、认读并运用句型： 1) I an run fast/up high /… 2) ------an u run fast /up high/up far/ ride fast …? ------es , I an /N, I ant Ⅱ Ais n the abilities 培养学生自主合作学习能力和运用在具体语境中正确进行交际的能力。能利用本的词汇和句型进行询问和调查别人的能力和回答别人的询问 Ais n the etinxb1 让学生通过能力的谈论，了解自己的优点。引导学生在学习中体验成功、感受快乐，树立学习的自信心。 重难 点及 突破 措施 anu…? es, Ian/N,Iant xb1 aestudentsduniatinativitiesbusingthetargetlanguage 前 准备 Flashards, PPT, stiers, pitures 导学案设计 个性化设计 预 习 学 案 aring up 1、师生相互问好。 2、教师播放一段有关运动会的动画片，问学生是否喜欢看，喜欢片中哪些运动。 教师与同学谈论运动的话题，为教学做好铺垫。 Previe: 1、Sh the piture and tell the students : ur friends: A Sa and Daing are having a ath N l at the piture and listen t the tape 2、rss ut the ne rds hen u listen and rite the dn： ————— ————— ————— ————— 3、Have the students listen arefull and pa attentin t the prnuniatin t the ne rds: xb1 an, run, fast, up , high, far, ride 4Pratie reading in grups h is the inner? 6 Find ut the iprtant sentenes 自 主 乐 学 合 作 交 流 Presentatin 1 出现姚明的图片 T: Nl histhis? Ss: Thisisaing T: hatisheding? Ss: Heisplaingbasetball T: anheplabasetball? 引导学生说:es,hean 2教授an T:HeanplabasetballL Ianpla basetball,t anuplabasetball? S1:es,Ian… 3显示王怡宁,贝克汉姆,菲尔浦斯等,让学生说出: Sheanplatabletennis Heanplaftball Heansi 4出示奥运会的有关资料，并出示福娃运动图片。教授:run, fast, up, far, high, ride还有认读ant （1）runfast T:Nbsandgirls Pleaselatthepiture h isthis? S: inging : es Shesrunningfast (教师两手夹紧，做跑的动作) 师领读新词，带领学生做动作。 T: ansherunfast? S: es, shean(引导学生) T: anurunfast? Ss: es, Ian\N,Iant （教师引导学生回答，并注意人称的变化。） （2）uphighT: anuup?(随意问学生1) S1:es,IanIanup (边说边做跳的动作) T:anuup? S2:es,IanIanup(边说边做跳的动作) T:,uanupettheblabard Pleaseupandseehanuphigh (由此引出uphigh) T: up(师跳并读) high, high, high（教师用手比画领读,并用幻灯显示uphigh的图片） T: anainguphigh?S: es, hean 同样的方式学习 upfar , ridefast Listen and sa 1、Pla the tape fr the stu