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Unit 4 I Have a Pen Pal 第一课时教学设计 湖南省岳阳市鹰山小学 余黎光 一、教学目标与要求 1．能够听、说、认读句子：What is your hobby? I like collecting stamps 2．能够听、说、读、写动词短语的ing形式：collecting stamps, riding a bike, diving playing the violin, making kites 二、教学重、难点分析 1．本课时的教学重点是掌握五个动词（短语）的ing形式。 2．本课时的教学难点是拼写：riding, diving, making。 三、课前准备 1．教师准备录音机及录音带。 2．教师准备A部分Lets learn的单词卡片。 3．教师准备一些树叶、一本集邮册、两只风筝。 4．学生准备A部分Lets learn的单词卡片。 四、教学步骤和建议 1．热身（Warm-up） 教师放五年级下册Recycle 2的歌曲“I Love Going Hiking”，学生边唱边跟教师倘相应的动作。 2．预习（Preview） “滚雪球”游戏 教师边出示各种形状的树叶，边说：“I like collecting leaves.”请一名学生在此去基础上再加一句话，如：“I like collecting leaves. I like taking pictu