27与象共舞　　导学案.docVIP

PAGE 1 27、与象共舞 一、学习目标： 1、有感情地朗读课文，感受泰国人与大象和谐相处的境界。? 2、认读课文8个生字，能联系上下文理解重点词的意思。? 3、领悟课文的表达方法。 二、导学指导与检测 导学指导 导学检测及课堂展示 自主预习 1、读书后读写词语，理解部分词义。 驯服 按摩 尴尬 彬彬有礼 翩翩起舞 熟视无睹 以一当十，以一抵百 2、自由通读全文：读准字音，看看你读懂了什么？通过读书又产生了什么疑问？? 3、课文是按照什么顺序叙述的？? 4、课文2—5段的结构有什么特点？ 合作探究 1、从哪些词语中你体会出人与象的关系和谐友好呢？体会“熟视无睹”“悠闲沉着”“不慌不忙”。? 2、哪些地方写出了大象的聪明、灵气？? 3、象是泰国的国宝。课文是怎么具体写的？你了解到泰国的大象还为当地人做哪些事？? 4、看到这令人难以忘怀的场面，此时，你也正在与大象跳舞的人群中，你会想此什么？会说些什么？? 5、说说《威尼斯的小艇》与本文在表达上有哪些异同？ ? 三、堂清、日清记录 ??1、看拼音，写词语。?????ɡǎn??rǎn???????bèn??zhònɡ???????táo??zuì???（????????）????（?????????）???（????????）??? ????huī??wǔ??????????ɡān?