苏教版七年级生物寒假作业.doc

生物 月 日 星期 小试牛刀 1．生物与非生物最本质的区别是（ ） A．生物能动，非生物不能动 B．生物能长大，非生物不能长大 C．生物有生命，非生物没有生命 D．生物能对环境有反应，非生物对环境没有反应 2．下列关于生物的叙述中，哪项不正确（ ） A．生物都能进行呼吸 B．生物生活都要从外界获得营养物质 C．生物都能进行繁殖 D．生物都是由细胞构成的 3．许多菊科植物常常在秋天开花，与此现象有关的生态因素是（ ） A.水分 B.光照 C.空气 D.温度 4．热带雨林中，各种动植物种类繁多，生态环境十分优越。这主要是和下列哪项因素有关（ ） A.水和温度 B.阳光和温度 C.水和空气 D.水和肥沃的土壤 5.下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是） A、①②③④　　B、②③④①　　C、④②①③　　D、②④③①在日常生活中，流传着许多脍炙人口的民间谚语，在一些谚语中蕴藏着许多生物学的知识，现撷取几条浅析，与大家同享。飞蛾投火--生物的应激性 　　这是指昆虫对光发生的反应，叫昆虫的趋光性。生物体都有应激性，应激性是指生物体对外界刺激发生反应的特性。生物因为有了应激性，便能对周围的刺激发：生反应，从而可以避开不利的刺激，使生物体适应周围的生活环境。 　　作茧自缚--生物适应的相对性 　　蚕吐丝作茧，把自己裹在里面，娥类结茧；能抵御不良环境，保护自身，这是种适应性，但当遇金小蜂时，悲剧就恰恰发生在茧上，金小蜂正是借助于茧对棉红；铃虫的束缚作用，顺利地将卵产于它的体内，这样棉铃虫的作茧反而变成了自缚。这说明生物对环境的适应只是一定程度上的适应，并不完全、绝对地适应。由于环境条件的不断变化，某些特征就会变得不适应了，这是适应的相；对性。 一方水土育一方人--生物与环境的关系 　　人和其他生物一样，都生活在一定的环境中，与环境有着非常密切的关系。一方面，生物要从环境中不断地摄取物质和能量，因而受到环境的限制；另一方面生物的生命活动又能够不断地改变环境。生物与环境是一个统一的整体，我们既要看到环境对生物的影响，又要考虑到生物活动对环境的影响和破坏，尤其是人类活动如砍伐森林，围湖造田，建产工业与民用设施等，对环境造成的破坏和影响。只有这样才能保持人类与自然环境的和谐发展。 (1)这些植物细胞是在显微镜的目镜是10x，物镜是l0x的情况下所观察到的，这些细胞被放大了_________倍。 (2)已被碘液染色的装片上，细胞核被染成_________。 (3)切洋葱时常会流眼泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，那么这些物质存在于洋葱的__________________中。 (4)王小明从洋葱鳞片叶的内侧撕取了一小块表皮做成的玻片标本叫_________。 (5)王小明同学为了看得更清楚，他换了高倍镜观察，他的眼睛应注视_________与__________________的距离。 趣味乐园 生物老师让同学们探究蜘蛛的听觉器官长在哪里，小明提出猜想：蜘蛛的听觉器官长在腿上。老师觉得小明的猜想很好，让他自己设计实验证明。 第二天小明交上实验报告： 1实验目的：验证蜘蛛的听觉器官是否长在腿上2．实验器材：蜘蛛、小刀3．实验过程： ??（1）将蜘蛛放在桌子上，用手敲桌子，蜘蛛被吓跑了? ??（2）用小刀切下一条蜘蛛腿之后，将蜘蛛放在桌子上，用手敲桌子，蜘蛛被吓跑了???（3）再用小刀切下一条蜘蛛腿，将蜘蛛放在桌子上，用手敲桌子，蜘蛛仍然被吓跑??（6）将蜘蛛的所有腿全部切掉，将蜘蛛放在桌子上，用手敲桌子，蜘蛛没跑4．结论：蜘蛛的听觉器官的确长在腿上1.下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是（ 　 ） A、细胞核 B、线粒体 C、叶绿体 D、叶绿体和线粒体 2．人体细胞同植物细胞的明显区别是（ ） A．呈圆形 B．没有细胞核 C．没有细胞质 D．没有细胞壁 3.在制作人口腔上皮细胞临时装片时，将标本放于质量分数为0.9%的生理盐水中，是为了（ ） A.保持标本透明度 B.防止标本干燥 C．保持细胞原有形态 D.更容易染色 ） A、 B、 C、 D、 A、acbd B