2017秋八年级历史上册 第二单元 近代化的早期探索与民族危 机的加剧 第5课 甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮导学案 新人教版.docVIP

第5课 【课标要求】 【】 【习题精】 . 选择题1．“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题，若要再现民族英雄邓世昌率领中国军队抗击日本侵略者的悲壮场景，应该选 择的素材是(　　)A．黄海战役 B．平壤战役 C．威海卫战役? D．辽东战役 2．1894年10月西方列强报刊评说：“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。”这揭露了日本在甲午战争中的野蛮暴行是 (　　)A．朝鲜丰岛海面不宣而战? B．镇压台湾人民反割台斗争C．在旅顺对和平居民进行大屠杀? D．出兵镇压东学党起义 ．《马关条约》中，最有利于列强在华经济扩张的条款是 (　　) A．开辟新的内河航线 B．允许日本在通商口岸开设工厂C．在苏、杭富庶地区开放新的通商口岸 D．给予日本巨额赔款 (　　) B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 5．《马关条约》第六款中规定：“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。”据此条款，日本获得的权益是 (　　) B．割占土地 C．增辟通商口岸 D．获得赔款 6．牢记历史，不忘过去，如图所示为某小组制作的中国近代史知识卡片，其内容出自 (　　) A．《南京条约》 B．《北京条约》C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 (　　) B．洋务运动的贡献 C．维新变法的成效 D． 甲午战败的原因 8．外国列强能够在重庆开办工厂，这一现象始于下列哪一条约 (　　) B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 9．对历史史实进行比较，是提高学习效果的一种方式。《南京条约》与《马关条约》相比，内容都涉及(　　) B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二．非选择题 10．阅读下列材料：?材料一　凡大英商民在粤贸易，向例全归额设行商，亦称公行者承办，今大皇帝准以嗣后不必仍照向例，乃凡有英商等赴各该口(五个通商口岸)贸易者，勿论与何商交易，均听其便。 ——中英《南京条约》 材料二　日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。 ——中日《马关条约》 请回答：(1)材料一中英国对清政府提出了什么要求？ (2)材料二中日本取得了什么权益？与前者相比，它更具有危害性，为什么？ (3)综上述材料，外国资本主义对中国经济侵略的手段经历了一个怎样的发展过程？ 【延伸阅读】 邓世昌（1849年10月4日－1894年9月17日），汉族，原名永昌，字正卿，广东广府人，籍贯广东番禺县龙导尾乡（现为广州市海珠区），清末北洋水师将领，民族英雄。[1-2]? 邓世昌是中国最早的一批海军军官中的一个，是清朝北洋舰队中“致远”号的舰长。他有强烈的爱国心，常对士兵们说:：“人谁无死？但愿我们死得其所，死得值！”1894年中日甲午战争时为致远号巡洋舰管带（即舰长）。1894年9月17日在黄海海战中壮烈牺牲，谥壮节公，追封太子少保衔。光绪帝挽联如此写道：此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。 为纪念邓世昌的伟大牺牲，人民创作了《甲午风云》、《英雄邓世昌》、《甲午大海战》等多部文学、影视、戏曲作品，以歌颂其英雄壮举，还有多处纪念馆可供纪念、瞻仰、凭吊。 二．非选择题 10. (1)取消政府严格控制的商行制度，自由贸易。(2)在通商口岸开设工厂。利用中国的原料和劳动力，直接在中国进行生产销售，对中国的经济侵略更加直接、方便。(3)由商品输出到资本输出。 1 日本企图侵略中国。 ：894年朝鲜发生东学党起义日本蓄意挑起战争 背景 爆发：894年。 平壤战役：清军将领________牺牲，统帅叶志超逃跑，平壤陷落。 ：_________和日本联合舰队在黄海展开激战 _________壮烈殉国 辽东半岛战役：日军占领_______后，杀害了两万多中国人。 威海卫之战 甲 午 中 日 战 争 与 瓜 分 中 国 狂 潮 过程 2. 经过 3. 结果：1895年春，清政府派__________前往日本马关议和，签订《____________》。 割地：清政府割辽东半岛、_______全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本。 ：日本兵费白银 开放商埠：开放沙市、__