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安徽省淮北市梅苑学校九年级化学上册《常见的盐》课件-新人教版
说出它们分别属于哪种反应类型? (1)CaO+H2O=Ca(OH)2 (2) H2O2 = H2O+O2 (3)Zn+H2SO4=H2+ZnSO4 常见的盐—— 复分解反应及反应条件的探究 观察与交流 实验现象: 观察与思考(一) ①观察讨论:这个反应有什么特点? ②归纳:复分解反应的概念、一般形式与特点。 酸、碱、盐、氧化物 定义:由两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应。 请大家选择药品,写出你熟悉的化学反应。 观察与交流 实验现象: 讨论与归纳 ①讨论:你所做实验中的复分解反应与你所列举的反应,它们的生成物有什么特点?由此你得出了什么结论? ②归纳:复分解反应发生的条件。 复分解反应发生的条件之一 生成物中 学以致用1、下列哪些反应属于复分解反应? (1) HCl+NaOH=NaCl+H2O (2) Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O (3)HCl+Fe2O3=FeCl3+H2O 归纳整理你所学过的化学反应类型。 请大家选择药品,写出你熟悉的化学反应。 请大家选择药品,写出你熟悉的化学反应。 说出它们分别属于哪种反应类型? (1)CaO+H2O=Ca(OH)2 (2)H2O2 = H2O+O2 (3)Zn+H2SO4=H2+ZnSO4 观察与思考(一) 观察与思考(二) ①观察:这个反应有什么特点? ? ②讨论:由此,你又有哪些新发现?? ③归纳:复分解反应的概念、一般形式与特点。 观察与交流 实验现象: 酸、碱、盐、氧化物 由两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应。 请大家选择药品,写出你熟悉的化学反应。 回忆与反思 根据你具有的酸、碱、盐知识,列举几个酸、碱、盐反应的化学方程式,观察判断它们是否属于复分解反应?为什么? 讨论与归纳 讨论与归纳: ①讨论:你所做实验中的复分解反应与你所列举的反应,它们的生成物有什么特点?由此你得出了什么结论? ②归纳:复分解反应发生的条件。 复分解反应发生的条件之一 生成物中 学生活动 学生活动 1.分组讨论(教师深入小组了解讨论情况,倾听意见,发现问题与典型) 2.交流讨论情况(教师根据讨论情况、发现的问题与典型,进行评价,引导学生进行归纳整理) 观察与交流 ④碳酸钠与氢氧化钙: Na2CO3+Ca(OH)2?=2NaOH+CaCO3↓ 观察与交流 实验现象: 比一比:看谁能利用上述药品找出能发生复分解反应的最多组合;并请说出你判断它是否反应的依据是什么。 观察与思考(一) ①观察讨论:这个反应有什么特点? ? ②讨论:由此,你又有哪些新发现?? ③归纳:复分解反应的概念、一般形式与特点。 长堤真光中学 陈梅冰 复分解反应包括: 酸+碱——盐+水 酸+盐——新酸+新盐 碱+盐——新碱+新盐 盐+盐——新盐+新盐 创新尝试 仿照示例:①碳酸钙与盐酸反应的化学方程式: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 试着书写下列反应的化学方程式: ②碳酸钠与盐酸:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ③碳酸氢钠与盐酸:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ ④碳酸钠与氢氧化钙:Na2CO3+Ca(OH)2?=2NaOH+CaCO3↓ 观察下列实验药品,能否按照酸、碱、盐进行分类 H+、cl- Na+、CO3 2 - Na+、cl- 反应前 反应后 溶液中离子种类发生改变 HCl + Na2CO3—— NaCl+ + H2O —— CO2↑ √ Hcl + KNO3 —— K2SO4 + HNO3 × H+、SO42- K+、NO3- H+、NO3- K+、SO42- 反应前 反应后 溶液中离子种类没有改变 或有气体(↑) 或有水(H2O) 有沉淀(↓) 复分解反应才能发生 科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律或结论。 ——达尔文 一切推理都必须从观察与实验得来。 ——伽利略 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。 ——爱因斯坦 练习: 1.BaCl2+H2SO4= BaSO4↓+2HCl 2.Na2CO3+ 2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 3.K2SO4+HCl—
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