（江苏专用）高考生物总复习-第五章第3节-ATP的主要来源-细胞呼吸-课时闯关（含解析）-新人教版必修1.docVIP

【决胜2013】（江苏专用）高考生物总复习 第五章第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 课时闯关（含解析） 新人教版必修1 1．(2012·淮州中学一次调查)用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是(　　) A．葡萄糖→丙酮酸→水　　B．葡萄糖→丙酮酸→氧 C．氧→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 解析：选D。在细胞质基质中，C6H12O6在酶的作用下分解为丙酮酸，丙酮酸进入线粒体彻底分解成CO2。 2．1861年巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器中存在氧气，会导致酒精产生停止，这就是所谓的巴斯德效应。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是(　　) A．酒精＋O2→丙酮酸，细胞质基质 B．丙酮酸＋O2→CO2，线粒体基质 C．[H]＋O2→H2O，线粒体内膜 D．H2O→O2＋[H]，类囊体膜 解析：选C。氧气在线粒体内膜上与[H]结合生成水，并释放出大量的能量。 3．(2011·上海)下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是(　　) A．缺氧条件下的马铃薯块茎细胞 B．剧烈运动时的人骨骼肌细胞 C．酸奶生产中的乳酸菌 D．受涝的植物根细胞 解析：选D。动物细胞、乳酸菌、马铃薯块茎、玉米胚等进行无氧呼吸可产生乳酸。植物的常态根细胞在受涝(缺氧)条件下呼吸作用产生乙醇。 4．如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于(　　) A．线粒体、线粒体和细胞质基质 B．线粒体、细胞质基质和线粒体 C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体 解析：选C。此题考查细胞呼吸各阶段场所的知识，酶1催化的是有氧呼吸第一阶段反应，由于反应场所是细胞质基质，因此酶1存在于细胞质基质；酶2催化的反应是有氧呼吸第二、三阶段反应，由于反应在线粒体中进行，则酶2存在于线粒体；酶3是催化无氧呼吸的酶，存在于细胞质基质。 5．下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是(多选)(　　) A．①、②物质依次是H2O和O2 B．图中产生[H]的场所都是线粒体 C．用18O标记葡萄糖，则产物二氧化碳中会检测到放射性 D．图示过程只能在有光的条件下进行 解析：选AC。图中所示的是有氧呼吸的过程，有氧呼吸包括三个阶段，第一阶段是葡萄糖在酶的作用下分解成丙酮酸，同时产生少量的能量和[H]，第二阶段是丙酮酸和水在酶的作用下分解成二氧化碳，同时产生少量的[H]和少量的能量，第三阶段是第一阶段和第二阶段产生的[H]与O2结合形成水，同时产生大量的能量，其中葡萄糖中的氧全部到了二氧化碳中。 6．贮存的水果，最好通过测定下列哪项可准确判断其细胞呼吸方式(　　) A．水的生成量　　　　　B．酒精的生成量 C．有机物的消耗量 D．O2消耗量与CO2生成量的比值 解析：选D。细胞呼吸过程中，O2消耗量与CO2的生成量相等时，只进行有氧呼吸；O2消耗量小于CO2的生成量时，既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸；无O2消耗，有CO2生成时，只进行无氧呼吸。 7．(2012·泰州检测)某动物组织，有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比为1∶3，则该组织消耗的氧气量与产生的二氧化碳量之比是(　　) A．1∶2 B．2∶1 C．3∶1 D．1∶1 解析：选D。因为动物组织进行无氧呼吸既不消耗氧也不产生CO2，所以该组织消耗的氧气量与产生的二氧化碳量之比是1∶1。 8．下列过程与细胞呼吸原理无关的是(　　) A．生产味精 B．摘心增产 C．中耕松土 D．地窖贮存 解析：选B。生产味精采用的是微生物发酵的方法，利用的是有氧呼吸原理；摘心去除顶端优势，促进侧枝生长，应用的是生长素的作用原理；中耕松土是为植物的根部提供充足的氧气，促进根细胞的有氧呼吸；地窖贮存蔬菜、水果等可适当降低氧气浓度，从而降低细胞呼吸，达到减少营养物质消耗的目的。 9．下图为某高等植物随着光照强度的增强，CO2吸收速率的变化曲线(假设其他条件均不变且都是植物生长的适宜条件)。在此过程中，能正确反应植物呼吸作用强度的变化曲线的是(　　) 解析：选A。植物的呼吸作用强度与光照强度无关，因此，随着光照强度的增加，呼吸作用强度基本不变。 10．关于细胞呼吸的叙述，正确的是(多选)(　　) A．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境 B．荔枝在无O2、保持干燥、零下低温和无乙烯环境中，可延长保鲜时间 C．快速登山时人体主要是从有氧呼吸中获得能量，但乳酸含量会增多 D．玉米秸秆经酵母菌发酵产生酒精，是通过酵母菌的无氧呼吸来实现的 解析：选CD。水稻根部主要进行有氧呼吸，荔枝应在低氧(5%)时保鲜效果好，无氧时无氧呼吸产生的酒精会毒害细胞；登山时主要进行有氧呼吸，也会局部进行无氧呼吸，产生乳酸使乳酸含量增多。 11