河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级语文上册《《论语》六则》导学案（无答案）-语文版.docVIP

河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级语文上册《《论语》六则》导学案 语文版 学习目标： 理解六则语录中包含的道理，培养正确的学习态度和学习方法。 背诵课文，积累成语，培养阅读文言的语感。 重、难点：1、诵读要读准字音、句读。 2、阅读注释，正确理解词语意义，并识记。 3、理解语录含义，受到启发。 学习时数：两课时 第一课时 导入：在源远流长的历史长河中，有不少光耀千古的文化古人，他们为我们留下了极其宝贵的文化遗产。这些遗产需要我们去学习、继承。今天我们要学习的课文就是古人留下的文字，节选自《论语》。 自主学习： 1、简介孔子及《论语》。 （1）《论语》是一部 家经典，主要记录了 的言行，是语录体散文。 （2）、孔子，名 ，字 ， 时期教育家、思想家。 2、朗读课文 要求：读准字音、节奏、语调。 （） 给下面加点字注音 不亦说乎（???）不愠（???）罔（???）殆（???）默而识之（????） （） 用“/”为下面语句划开节奏停顿 学而不思则罔，思而不学则殆。孔文子何以谓之‘文’也？敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。?④三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之学而时习之∕温故而知新（连词，表顺承）人不之而不愠∕学而不思则罔（表转折，却） 默而识之（表修饰，不译） 学而不厌（表递进，而且） 3、翻译句子： 温故而知新，可以为师矣。 孔文子何以谓之“文”也？ 三人行，必有我师焉。 择其善者而从之 ，其不善者而改之。 任选学生翻译展示。 反复朗读直至背诵。 小结：“温故而知新”，当回顾这节课所学的知识，我们会深深地感受到，孔子的每一句话对我们的学习有着直接的指导意义。 六、反馈检测： 1、《论语》是一部 家经典，主要记录了 的言行，是语录体散文。 2、孔子，名 ，字 ， 时期教育家、思想家。 3、解释下列词语的意思： 学而时习之，不亦说乎（说： ）人不知而不愠，不亦君子乎（愠： ） 温故而知新，可以为师矣（新：?????????? ） 学而不思则罔，思而不学则殆（罔：???????????殆：??????? ） 孔文子何以谓之“文”也（何以： ） 默而识之（识： ）择其善者而从之（从： ）分别说说下列句子的意思? 有朋自远方来，不亦乐乎?翻译：?????????????????????????????????????????????????????????????? 人不知而不愠，不亦君子乎??翻译：??????????????????????????????????????????????????? 温故而知新，可以为师矣。翻译：??????????????????????????????????????????????????? 学而不思则罔，思而不学则殆翻译：??????????????????????????????????????????????????? 敏而好学，不耻下问；学而不厌，诲人不倦翻译：??????????????????????????????????????????????????? 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 翻译：?????????????????????????????????????????????? 3