（课堂设计）高中物理-2.8-2.9-多用电表的原理-实验练习使用多用电表每课一练-新人教版选修3-1.docVIP

9实验：练习使用多用电表 基础巩固 1．有一个多用电表，其欧姆挡的四个量程分别为：“×1”“×10”“×100”“×1 k”，某同学把选择开关旋到“×100”挡测量一未知电阻时，发现指针偏转角很大，为了减小误差，它应该(　　) A．换用“×1 k”挡，不必重新调整调零旋钮 B．换用“×10”挡，不必重新调整调零旋钮 C．换用“×1 k”挡，必须重新调整调零旋钮 D．换用“×10”挡，必须重新调整调零旋钮 解析：某同学把选择开关旋到“×100”挡测量一未知电阻时，发现指针偏转角很大，即读数较小，所选量程较大，应换用较小挡位，所以A、C错．而换挡时必须重新电阻调零，所以B错．D对． 答案：D 2．如图2－8、9－19所示是一个欧姆表的外部构造示意图，其正、负插孔内分别插有红、黑表笔，则虚线内的电路图应是下面图中的(　　) 解析：红表笔接内部电源的负极，且内部电阻为可变电阻用以欧姆调零，则选项A正确． 答案：A 3．如图2－8、9－20为J0411多用电表示意图．其中A、B、C为三个可调节的部件．某同学在实验室中用它测量一阻值约为1～3 kΩ的电阻．他测量的操作步骤如下： 图2－8、9－20 (1)调节可动部件________，使电表指针指向________． (2)调节可调部件，使它的尖端指向________位置． (3)将红黑表笔分别插入正负插孔中，笔尖相互接触，调节可动部件________，使电表指针指向________位置． (4)将两只表笔分别与待测电阻两端相接，进行测量读数． (5)换测另一阻值为20～25 kΩ的电阻时，应调节B，使它的尖端指向“×1k”的位置．此时还必须重复步骤________，才能进行测量，若电表读数如图2－8、9－20所示，则该待测电阻的阻值是________． 答案：(1)A　左边零刻度处 (2)“×100” 的倍率挡 (3)C　右边电阻零刻度处　(5)(3)　2.2 kΩ 4．一只多用电表的测电阻部分共分R×1、R×10、R×100、R×1 k四挡，表面电阻刻度如图2－8、9－21(a)所示．某学生用这只多用电表来测一个电阻的阻值，他选择R×100挡，并按使用规则正确地调整好了多用电表．测量时表针的偏转如图2－8、9－21(b)，为使测量结果尽可能准确，他决定再测量一次，再次测量中，他应选择的是________挡；在后面所给的几个操作步骤中，不需要进行的是________(填步骤前的字母代号)；在应该进行的操作步骤中，按顺序应选________②________③________④________⑤________(填步骤前的字母代号)． 图2－8、9－21 A．把两根表笔短接 B．将选择开关旋转到上面所选择的量程上 C．将选择开关旋转到交流电压的最高挡 D．在两表笔分离的情况下，调节电表的调整定位螺丝，使指针指在最左端零位 E．把两根表笔分别与待测电阻两端接触，指针稳定后读出电阻值 F．调节欧姆挡的调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零位上 解析：选择R×100挡时，指针偏角很小，说明挡位选择太小，应选高挡位，故选R×1 k挡．重新换挡只需进行欧姆调零，不需要调整定位螺丝，故不需要进行的选D.由电阻测量步骤，顺序应是B、②A、③F、④E、⑤C 答案：R×1 k　D　B　②A　③F　④E　⑤C 5．某同学利用多用电表测量二极管的反向电阻．完成下列测量步骤： (1)检查多用电表的机械零点． (2)将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔，将选择开关拨至电阻测量挡适当的量程处． (3)将红、黑表笔______，进行欧姆调零． (4)测反向电阻时，将______表笔接二极管正极，将______表笔接二极管负极，读出电表示数． (5)为了得到准确的测量结果，应让电表指针尽量指向表盘______(填“左侧”“右侧”或“中央”)；否则，在可能的条件下，应重新选择量程，并重复步骤(3)(4)． (6)测量完成后，将选择开关拨向____________位置． 解析：多用电表作为欧姆表使用时，除进行机械调零外，还要继续欧姆调零，因为欧姆调零的含义是所测得电阻阻值为零，故步骤(3)中可将红、黑表笔短接；多用电表作为欧姆表使用时，电表的内部有一个电源，且红表笔(插入“＋”插孔)与电池负极相连；黑表笔(插入“－”插孔)与电池正极相连，所以步骤(4)要测二极管的反向电阻时，应将红表笔接二极管的正极，将黑表笔接二极管的负极；因为欧姆表的表盘的刻度是不均匀的，越向左刻度越密，测量值越不准确，所以，在步骤(5)中应让电表指针尽量指向表盘的中央，测量完毕后，应拔出表笔，选择开关置于OFF挡位置． 答案：(3)短接　(4)红　黑　(5)中央　(6)OFF 6．图2－8、9－22为一正在测量中的多用电表表盘． 图2－8、9－22 (1)如