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马庄镇大坡小学 “课堂教学效益提升工程”2011-2012学年度下学期活动总结 学科： 姓名： 结合本学期自己的教学实践及学校开展的关于“课堂教学效益提升”的相关活动，谈一下你的收获、提高以及今后努力的方向。 本 学 期 课 堂 教 学 的 收 获 今 后 课 堂 教 学 的 努 力 方 向 马庄镇大坡小学“课堂教学效益提升工程” 2011-2012学年度下学期活动总结 本 学 期 课 堂 教 学 的 收 获 1、通过业务学习、培训，老师们在思想上有了大的转变，课堂教学秩序良好，课堂教学效益有了明显提高。 2、学生学习习惯有了转变，多数同学能够自主学习、合作交流、创新探索，学习积极性高。 3、教师角色发生了大的转变，能够逐步引导学生去自主学习，合作探索，提高了课堂教学效益。 4、校本培训、听评课落到了实处。 课堂教学的不足 1、学生学习气氛不浓厚，积极性有待提高。 2、学生探索问题不主动，方法不恰当。 3、课堂教学效益还到不到理想状态。 4、学生自主学习、合作交流、创新探索的学习习惯还未真正养成。 今 后 课 堂 教 学 的 努 力 方 向 1、继续加大业务培训和听评课活动力度，立足将课堂教学办成课题研讨、提高效益的主阵地，使老师们真正用新课改理念指导课堂教学，提高教学效益。 2、立足学生学习习惯的培养，各科教学、各任课教师利用新的理念在课堂教学中注重培养学生自主学习、合作交流、创新探索的学习习惯，使学生好习惯早养成，学会自主学习、学会合作交流、学会创新探索，全面提高学习成绩。 马庄镇大坡小学“课堂教学效益提升工程” 2011-2012学年度下学期活动总结 马庄镇大坡小学 二○一二年八月