我国综合高中发展可行性探究.pdf

摘要 ’ 综合高中是通过普通高中教育与职业中等教育相互借鉴、相互渗透而形成的一种高中 教育办学模式，是学校对学生完成基本高中教育后，让学生依据自己的学习成绩、能力以 及兴趣爱好来选择普通高等学校、高职院校继续深造或直接就业的新型个人发展模式。在 西方发达国家，综合高中已有完善的办学制度、教学模式和管理体系。近年来，我国部分 地区也开始建立综合高中，通过不断完善也已经取得较大的发展。 本研究通过对国外综合高中产生背景、发展历程、办学特点的分析，并结合当前国内 综合高中的发展情况进行比较，从而找出适合我国国情的综合高中办学之路。本研究具有 较强的实际应用价值，通过分析现阶段我国综合高中的发展情况，论证了综合高中在国内 创办的可行性，并介绍了部分综合高中的办学现状：针对国内高中的发展需要，提出了发 展综合高中应遵循的办学方针。通过相关研究发现，我国综合高中的发展仍然面临一些尚 待解决的问题：有学校自身条件差、学生招生和毕业去向困难，有领导班子办学方向不明 确、思想认识有偏差，也有管理体制不健全、 办学措施不完善，还有师资力量不均衡、课 程设置不合理，并依旧存在地区发展不平衡、 教学质量差异严重的情况。在对国外先进国 家和国内部分成功的综合高中研究后，结合我国国情，以及当今实际发展的需要，本文认 为国内举办综合高中具有深刻的现实意义，到目前为止，综合高中教育已成为许多国家高 中阶段教育的一种主要类型，但在我国，尚处于起步发展阶段，规模不大，范围不广，要 推广综合高中普及性的发展，还有许多工作要做，本文尝试着对综合高中发展中需要加强 的方面提出了相应的策略。 关键词：综合高中；可行性；办学模式；对策研究；意义 Abstract schoolisakindofeducation formedfromthe ComprehensivehigIl mode，which learning educationandvocationaleducation．It’Sanew andinfiltrationbetween school ordinaryhigh and modelinwhichstudentscanchoosethe school personaldevelopment ordinaryhigh a totheir vocationalto thefurthereducationorfind grades， collegesaccept jobdirectly,according and thebasic education．InWestern countries， hobbies，aftercompletinghigh developed capacity schoolhas hadthe school modeand comprehensivehigh already perfect system，teaching recent ofChinaalsostarte