（全国通用）高考数学复习-第九章-第二节-圆的方程及点、线圆的位置关系课件-文.pptVIP

* 巧记·主干知识 突破·重点要点 第二节　圆的方程及点、线圆的位置关系 考点梳理 考纲速览 命题解密 热点预测 1.圆的方程． 2．直线与圆的位置关系． 3．圆与圆的位置关 系. 1.掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程． 2．能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系． 3．能用直线和圆的方程解决一些简单的问题． 4．初步了解用代数方法处理几何问题的思想. 　　主要考查根据所给条件选取适当的圆的方程待定系数法求圆的方程或求圆的切线方程，判断直线与圆的位置关系，利用圆与圆的位置关系解决相关问题等. 　　直线与圆的位置关系、弦长、圆与圆的位置关系是高考热点．并考查圆的方程及直线与圆的位置关系等综合问题，以中等难度为主. 圆的方程 定点 定长 圆心 半径 D2＋E2－4F0 2．点与圆的位置关系 (1)理论依据：___与_____的距离与半径的大小关系 (2)三个结论：圆的标准方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2，点M(x0，y0) ①_________________＝r2?点在圆上； ②_________________r2?点在圆外； ③_________________r2?点在圆内． (x0－a)2＋(y0－b)2 (x0－a)2＋(y0－b)2 (x0－a)2＋(y0－b)2 点 圆心 1．直线与圆的位置关系 设直线l：Ax＋By＋C＝0(A2＋B2≠0)， 圆：(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r0)， d为圆心(a，b)到直线l的距离，联立直线和圆的方程，消元后得到的一元二次方程的判别式为Δ. 直线与圆、圆与圆的位置关系 　　　　方法 位置关系　　　　 几何法 代数法 相交 ______ ______ 相切 ______ ______ 相离 ______ _______ dr Δ0 d＝r Δ＝0 dr Δ0 2.圆与圆的位置关系 设圆O1：(x－a1)2＋(y－b1)2＝r(r10)， 圆O2：(x－a2)2＋(y－b2)2＝r(r20). 　　方法 位置关系　　 几何法：圆心距d与r1，r2的关系 代数法：两圆方程联立组成方程组的解的情况 相离 ___________ ______ 相外切 ___________ 一组实数解 相交 ________________ ____________________ 相内切 d＝|r1－r2|(r1≠r2) 一组实数解 内含 0≤d|r1－r2|(r1≠r2) 无解 |r1－r2|dr1＋r2 两组不同的实数解 无解 dr1＋r2 d＝r1＋r2 【名师助学】 1．确定一个圆的方程，需要三个独立条件．“选形式，定参数”是求圆的方程的基本方法，即根据题设条件恰当选择圆的方程的形式，进而确定其中的三个参数，同时注意利用几何法求圆的方程时，要充分利用圆的性质． 2．确定圆的方程时，常用到的圆的三个性质 (1)圆心在过切点且垂直切线的直线上； (2)圆心在任一弦的中垂线上； (3)两圆内切或外切时，切点与两圆圆心三点共线. 求圆的方程的几种方法： (1)直接法：根据圆的几何性质，直接求出圆心坐标和半径，进而写出方程； (2)待定系数法：①若已知条件与圆心(a，b)和半径r有关，则设圆的标准方程，根据已知条件列出关于a、b、r的方程组，从而求出a，b，r的值； ②若已知条件没有明确给出圆心或半径，则选择圆的一般方程，依据已知条件列出关于D、E、F的方程组，进而求出D、E、F的值． 圆的方程 【例1】 (1)过点A(－2，4)，B(3，－1)两点，并且在x轴上截得的弦长等于6的圆的方程为 ； (2)经过点A(－2，－4)，且与直线l：x＋3y－26＝0相切于点B(8，6)的圆的方程为 ． [点评]　解决此类问题的关键是设出圆的方程利用待定系数法求解，或利用圆的几何性质求出圆心及半径． 1．求过圆外一点(x0，y0)的圆的切线方程： (1)几何方法：当斜率存在时，设为k，切线方程为 y－y0＝k(x－x0)， 即kx－y＋y0－kx0＝0. 由圆心到直线的距离等于半径，即可得出切线方程． (2)代数方法：设切线方程为y－y0＝k(x－x0)，即 y＝kx－kx0＋y0，代入圆的方程，得一个关于x的一元二次方程，由Δ＝0，求得k，切线方程即可求出． 直线与圆的位置关系 解　(1)法一　如图所示，AB＝4，D是AB的中点， CD⊥AB，AD＝2， 圆x2＋y2＋4x－12y＋24＝0可化为 (x＋2)2＋(y－6)2＝16， 圆心C(－2，6)，半径r＝4， 故AC＝4，在Rt△ACD中， 可得CD＝2. 当直线l的斜率存在时，设斜率为k， 则直线的方程为y－5＝kx，即kx－y＋5＝0. [点评]　解决本题的关键是利用弦心距、半径、半弦长构成的直