2015-2016学年度第一学期教务处工作总结.docVIP

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2015-2016学年度第一学期教务处工作总结

2015-2016学年度第一学期教务处工作总结 201-2016学年度第一学期教务处工作总结 一、基本情况 201-2016学年我校初、高中共有2个教学班,注册在校生290人,任教师有170多人。教务工作任务非常艰巨,但在学校领导的正确指导下,在各职能部门的配合和全体教职员工的共同努力下,教务处顺利地完成了本学期的各项工作。现在,对本学期的各项工作作一个简要的总结。 本学期我处工作的指导思想是:以“化引领、内涵发展”为主题,狠抓教学常规工作,全面规范和提升教学管理水平;继续转变教育观念,增强改革意识,积极参与高中新程改革,争取在高中新程改革中有一个良好的开端;加强两级毕业班工作和过程性评价,争取在教育教学质量方面有新的突破与提升;加强对堂教学的调查研究,帮助教师不断改进教法,提高堂效率。 二、 主要工作 1、加强了教学常规管理,保证了教学秩序的稳定。精心安排开学初的各项工作,保证了学校教学工作的顺利进行。俗话说“良好的开端是成功的一半。”开学初,有条不紊地安排各项工作非常关键。为使本期顺利开学,教务处在开学前就做了大量的准备工作:提前排好表,及时发给老师;对初一和高一新生从暑假的录取、摸底考试、分班,对新高二、新高三的分班都作了周密的安排;在暑假付出大量的精力和休息时间,订购、分发教材;及时制定缴费标准并布置收费事宜。在第一周要求各备组制定好教学进度表(理、化、生备组同时安排实验进度表),还要求有关年级作好月考安排;要求各年级召开年级大会,作好本期工作的整体部署。 2、强化检查。教导处不定期抽查和分阶段普查相结合的形式,检查每位教师的教案、作业批阅、学生成绩考核(月考)等,随查随记并做总结通报,达到规范教学各环节的目的。本学期在开学初和期中、期末两次检查了全校所有教师的教案;对全校所有班级所有学科的作业都进行了详细的检查,对查出的问题进行了整改。在高一、高二年级检查了各科老师教学常规登记情况;对音、体、美、劳技、信息、研究性学习等学科的期末考查进行了督导和抽查;对初三年级导师制实施情况进行了检查;开学后组织教务处有关老师每天对堂教学进行检查,检查范围涉及老师是否准时上、是否私自调、误、放羊、堂纪律、学生听状况等内容;组织各班班干部认真填写堂情况登记表,由王锡芳老师每天汇总,发现教学中的问题,及时反映给有关领导和年级组长,在年级大会上进行针对性的批评,有效地扭转了不少教学常规问题,促进了教学工作。 3、全面落实程计划。要求教师严格按表上,按教学进度、备内容上,教师提前进堂,准时下,每天按时批改学生的作业,不体罚和变相体罚学生,并严格控制学生在校时间。 4、组织各年级教学调研 本学期在初一至高三六个年级组织了教学调研,对听中发现的问题,除了及时与授老师当面交流外,还要求听人写出详细的意见,由教务处汇总成册。 、严格执行学校监考纪律。本学期组织了期中、期末考试以及月考的拟题、阅卷、评分工作,组织了高一高二年级的学分认定的考试;组织了高二高三年级部分学科的毕业会考。教务处要求提前10分钟点名领取试卷,提前分钟到达考场,提前2分钟分发试卷,在监考期间不擅离考场,不做与监考无关的事。严格了考场纪律,杜绝学生考试作弊现象。教务处对各年级的质量检测进行监控。每次月考及期中、期末考试后,教务处都要求针对学生的成绩进行质量分析。 6、严格规范学生学习资料的管理。严禁各教研组和备组擅自增加学生的学习资料,切实减轻学生的学习负担和家长的经济负担。 7、完善学籍管理制度,对新生电子建档、学籍注册、各年级学生异动的管理都作了进一步的完善。圆满地完成了初一及高一新生的录取、分班和注册等工作,在校长的指导下,接受了市编委的学生人数的审核,为学校教职员工定编工作的顺利进行作出了努力。 8、加强教学资管理,加大教学管理信息化过程。 (1)抓好理、化、生实验工作,对实验器材的报废及添补、化学药品安全存放都制度化;对实验的教学,要求实验员前准备充分、中密切配合、后认真登记,对不做或少做实验的任教师要督促。 (2)加强电教中心的管理,强化现代教学手段在教学中的应用。本期强化电教中心工作人员的服务意识,对各年级、各任教师反映的多媒体设备出现的各种问题,都争取尽快解决,对本中心目前无力解决的问题,也做到第一时间反映给学校领导,争取学校领导的支持;本期学校承担了五、六次大型的教学竞赛活动,如全国初中政治教学比赛、中南六省音乐教学比赛、全省初中语教学比赛等,电教中心的老师从设备的安装、维护到节目的录制,都认真负责,经常加班加点,出色地完成了领导交给的任务。 (3)加强图书馆、阅览室的管理,圆满完成开学初教材教辅的发放,向教师和学生提供新书、新杂志、新资料的信息,办好读报栏,提高图书和杂志的利用率,丰富了师生的校园化生活。安排好教工、学生两个阅览室的值班工作,对阳光班学生

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