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Unit 1 topic 3 Section C(仁爱九下) Unit 1 tpi 3 Setin 教学设计 义龙中学英语组 王凤霞 一、教学内容 本内容是仁爱英语九年级下册第一单元话题三Setin ，通过阅读，了解Edntn unit Servies为流浪儿做了那些工作，以及这些流浪儿在这个社区服务中心应该如何遵守规制度。 二、教学目标 根据英语程标准的描述，结合本教学内容，教学目标制定如下： 1 语言知识目标： 目标词汇：sill drug steal purpse disbe 目标词组：Edntn unit Servies street ids ids in the hall tae drugs 目标句子：It is alled Edntn unit Servies It is faus fr its suess in helping heless peple return t nral life If anne taes drugs, steal things r disbe ther rules, he an’t sta in the prgra。 2 语言技能目标： 通过阅读赏析，使学生了解社会服务机构，并能表达社区服务中心为社会所做的贡献，以及受助人员应该如何做才能回报社会。 3 情感态度目标： 通过社区服务中心的具体描述，增强学生的同情心和社会责任感，使学生热爱祖国，珍惜今天之不易的幸福生活。 三、教学重点和难点： 1 重点 阅读，了解所表达的主要内容，回答有关的主要问题。如何用自己的行动帮助流浪儿。 2 难点 如何通过自己的语言描述的主要内容。 四、教学方法 1 教学设备：录音机 卡片 2 教法：任务型语言教学法 五、学情 本学习的对象是初三年级的学生, 他们在本单元所学的现在完成时以及一些词组、句型有所了解，所以本的重点是整体阅读、感知，让学生在自主、合作、探究学习的氛围中体验并运用语言，特别重要的一点是设置任务要有梯度，让学生由浅入深的掌握。 六、教学过程 Step 1 Lead in 播放歌曲《爱的奉献》引出本的主题—社区服务中心。接着利用卡片和板书，切入主题。Tda ere gning t learn abut a faus rganizatin It is alled Edntn unit Servies接着利用卡片，学习本的生词sill drug steal purpse disbe。 Step2 Grup disussin 给为学生提供一些图片，问学生: Have u ever seen an heless peple?然后分小组讨论以上问题并交换看法： hat an e d t help the? Step3 Reading 1 Siing (persnal r) 从问题讨论过渡到Edntn unit Servies，让学生进行学习。Let the students read the passage as quil as pssible and then find ut the phrases the ant understand 2 Saning(grup r) Let the students read the passage again and rite dn the ansers n the paper 1)hat des Edntn unit Servies d ? 2)h is it fus? 3)hat speial prgra des it have? 4)H des it help the street ids? )hat ust the street ids d? Step 4 riting 根据内容，用自己的语言描述本内容。字数：100词左右。 Step nlusin 教师师对堂的讨论活动，整体感知以及习作进行小结，进而对学生进行情感的渗透，从了解社会服务中心到升华为爱祖国、珍惜今天之不易的幸福生活。 教学思路：该以社会服务中心为主题，运用各种方式启发、引导学生社会服务中心进行描述，使学生在一个温馨和谐的堂氛围中习得知识，该以问题贯穿始终，旨在让学生学会反思自己的学习行为与学习效果。