- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
经皮冠状动脉介入术后患者自我管理知识及其行为的相关性.pdf
经皮冠状动脉介入术后患者自我管理知识及其行为的相关性
胡亚妮1林平2赵振娟3
1.哈尔滨医科大学附属第二医院护理学院,哈尔滨150086;
2.哈尔滨医科大学附属第二医院护理部,哈尔滨3.哈尔滨医科大学附属第二医院心内科
[摘要]目的 了解经皮冠状动脉介入术(percutaneous coronary intervention,PCI)后患者的自我管理知识水平和自我管理行
为执行情况,并探讨其相关性。方法 选取2011年3-6月在哈尔滨医科大学附属第二医院进行常规复查的200例PCI术后
患者为研究对象,采用自行设计的自我管理知识问卷和冠状动脉粥样硬化性心脏病(简称冠心病)自我管理行为量表(coro
nary artery disease self-management Scale,CSMS)对其进行调查,并分析其相关性。结果 本组患者自我管理知识问卷总得
分为(43.84±6.94)分。PCI术后患者CSMS总得分为(80.48±12.08)分。各维度按得分率由高到低排列依次为不良嗜好管
理、急救管理、一般生活管理、情绪认知管理行为、疾病知识管理、症状管理、治疗依从性管理。本组患者的自我管理行为与自
我管理知识之间呈中度正相关(r=0.690,P=0. 000),其中疾病的医学管理知识和行为之间存在高度正相关(r=0.732,P=
0.000),而日常生活管理知识和行为之间、情绪认知管理知识和行为之间存在低度正相关(r= 0.335,P=0.000;r=0.399,
P=0.000)。结论 经皮冠状动脉介入术后患者的自我管理知识和其行为之间存在一定的联系,针对不同的自我管理内容,
医护人员应采取不同的自我管理干预策略。
经皮冠状动脉介入术;自我管理;知识;行为
R197.323 A 1008-9993(2011)11A-0012-04
Correlation between Self-management Knowledge and Self-management Behavior among Patients
after Percutaneous Coronary Intervention
HU Ya-ni LIN Ping ZHAO Zhen-juan
2011-09-23 2011-10-28
·13·
·14·
· 15·
and other atherosclerotic vascular disease: 2006 update:
Endorsed by the National Heart, Lung, and Blood Insti
tute[J]. Circulation, 2006,113 (19) : 2363-2372.
@@[7]霍 勇,刘兆平.解读中国PCI指南2009系列讲座
(一)——经皮冠状动脉介入治疗指征:现状和进展[J].
中国介入心脏病学杂志,2009,17(1):53-54.
@@[8]任洪艳.冠心病自我管理量表的开发和评价及健康教育
研究[D].重庆:重庆医科大学,2009.
@@[9]赵元红,
您可能关注的文档
- 研究性学习试题命制的特点及类型——以近两年历史高考为例.pdf
- 研究班级教育均衡,促进学生共同发展 ——省级课题"基于'班级教育均衡'的初中数学教学实践研究"中期评估报告.pdf
- 研究生日语考试知识运用部分的内容效度分析.pdf
- 研究生校园朋辈关系探微——基于班级、宿舍关系及交友圈的分析.pdf
- 研究生班级与党支部协同共建模式探索.pdf
- 研究生班级党支部的发展规律、运行机制和目标管理.pdf
- 研究考题,巧借"花容"添"月色",提高效率,为赋新"词"论平仄——2015年新课标试题评析,2016年新高考备考建议.pdf
- 研究让解题更有道理——由一道三角试题两种解法引发的思考.pdf
- 研究试题特点,把握复习效率——2013考题评析与2014复习建议.pdf
- 破解中考历史“黄金素材”试题的方法.pdf
- 新人教版语文5年级上册全册教学课件(双减版2025年5月修订).pptx
- 新人教版语文5年级上册全册课件(交互版2025年5月修订).pptx
- 新人教版语文5年级上册全册课件(双减版2025年5月修订).pptx
- 2025年新人教版语文8年级上册全册教学课件.pptx
- 新人教版历史7年级上册全册教学课件(2025年5月修订).pptx
- 新人教版历史7年级上册全册课件(2025年5月修订).pptx
- 新人教版数学7年级上册全册课件(2025年修订).pptx
- 2025年新人教版语文7年级上册全册教学课件.pptx
- 新人教版历史7年级上册全册课件(2025年7月修订).pptx
- 2025年秋季九年级上册化学全册同步课件.pptx
文档评论(0)