《和平与发展:时代的主题》课前预习学案.docVIP

《和平与发展:时代的主题》课前预习学案.doc

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《和平与发展:时代的主题》课前预习学案

《和平与发展:时代的主题》课前预习学案 《和平与发展:时代的主题》前预习学案 (新人教版必修2) 一、预习目标:预习本上的相关内容,能初步知道当今时代主题和阻碍其实现的主要障碍, 二、预习内容:(一)呼唤和平、渴望发展的历史潮流 1 与 是当今时代的主题。现在世界上真正大的问题,一个是 ,一个是 或者说发展问题。 2和平问题。 (1)含义: 。 (2)和平问题的重要性: 。 (3)当今世界仍很不安宁的表现: 第一: 第二: 第三: 第四: 3发展问题 (1)含义: 。 (2)发展面临严峻形势: 全球发展的最突出问题是: (二)维护和平、促进进步发展的有效途径 1 世界和平与发展问题的主要障碍是: 。 2为了和平与发展,必须坚持地反对 和 ,改变 ,建立以 为基础的 。 3国际政治经济新秩序: 。 三、提出疑惑 同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中 疑惑点疑惑内容 内探究学案 一、学习目标 1.了解当今时代主题和影响和平和发展问题的因素。 2、理解反对霸权主义和强权政治的必要性。 3、理解反对霸权主义和强权政治的有效途径。 【学习重点】1、当今时代主题。 2、建立国际新秩序 二、学习过程 探究一:怎样正确把握当今时代的和平问题?。 探究二:怎样正确把握当今时代的发展问题? 探究三:和平问题与发展问题的关系怎样? 探究四:怎样有效解决和平问题与发展问题? 三、反思总结 和平问题 和平与发展 时代的主题 发展问题 四、当堂检测: 1作为世界上持续时间最长、情况最复杂、交战最为激烈的地区冲突,中东问题一向是联合国关注的焦点。中东问题的存在表明( ) A地区冲突是解决和平问题的主要障碍 B当前国际形势的总趋势是总体紧张。局部缓和 世界仍很不安宁,威胁世界和平的隐患依然存在 D战后世界维持了总体和平局面 2在世界各国人民的强烈呼吁下,许多国家纷纷削减常规武器或核武器,其中美俄两国决定在2012年12月前,各自将本国核弹头削减至170——2200枚。这表明( ) A霸权主义和强权政治将不复存在 B军事力量已不再是综合国力的组成部分 要和平成为时代的主流 D战争现象已消除 3全球发展的最突出问题及解决的途径是( ) A东西发展不平衡,建立国际政治新秩序 B世界贸易条恶化 建立国际经济新秩序 世界环境日益恶化 坚持可持续发展战略 D南北发展不平衡 建立国际经济新秩序 4胡锦涛同志指出,为建立一个更加和平、稳定、繁荣的21世纪,世界各国应该在经济上开展平等互利的全面合作,实现各国和地区的均衡发展;化上要维护人类明的多样性,促进不同明、不同社会制度和不同发展道路的国家相互交流、取长补短、和谐共处。这表明( ) A和平是发展的前提条 B发展经济是维护和平的重要基础 中国主张在世界上建立国际政治经济新秩序 D世界各国应首先考虑本国经济、化等方面的发展 美国前总统克林顿在出版的一本书的序言中写道,他希望新世纪美国人都能实现“美国梦”,能确保美国在一个和平、自由和繁荣的世界继续发挥作用他为“美国梦”作了清楚的注释:美国现在是世界上的唯一的超级大国,要抓住这个机会去建立起它在全球的霸权地位,使21世纪成为由美国主导和支配的“美国世纪”。上述材料说明( ) A世界已由美国控制 B美国地位提高,实力大增 世界需要建立一个符合美国利益的新秩序 D霸权主义、强权政治仍是解决世界和平与发展问题的严重障碍 6、中国国家主席胡锦涛2008年月6日至10日对日本进行国事访问,这是中国国家元首时隔10年再次访问日本。在经历2006年10月日本前首相安倍晋三访华的“破冰之旅”、2007年4月中国国务院总理温家宝访日的“融冰之旅”以及日本首相福田康夫于2007年12月底访华的“迎春之旅”之后,中日关系已经回到正常的发展轨道。胡锦涛主席此次对日本的“暖春之旅”,将进一步深化两国在各领域的合作与交流,夯实两国战略互惠关系,促进两国关系长期、稳定发展。 请用国际社会的有关知识分析中日关系发生从“冰冻”到“破冰”、“融冰”“迎春”“暖春”变化的原因? 后练习与提高 2009年6月16日,胡锦涛主席出席“金砖四国”领导人会晤并发表重要讲话。回答1~2题。 1.胡锦涛在讲话中指出,当今世界各国相互依存不断加深,加强对话、深化合作、实现共赢已成为处理国际事务的主旋律。然而,国际金融危机仍在蔓延深化,形形色色的保护主义抬头,世界经济陷入衰退,南北差距持续扩大。与此同时,气候变化、粮食安全、能资安全、公共卫生安全问题突出,恐怖主义、大规模杀伤性武器扩散、有组织跨国犯罪等全球性挑战依然严峻。这段材料蕴涵的政治信息有(  ) ①当今世界仍然很不安宁 不公正、不合理的国际旧秩序仍然存在 求和平、促发展、谋合作成为时代的主旋律 恐怖主义、

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