《我的伯父鲁迅先生》课堂实录及点评.docVIP

《我的伯父鲁迅先生》课堂实录及点评 三、关心女佣，简洁明快，于脆利落 师：(师动容了)堂堂七尺男儿也伤心落泪了。(板书：青年)孩子们，在关心女佣当中，同样也有让人的心弦为主波动的地方，肯定有，。 生1：她说“周先生自己病的那么厉害，还三更半夜的写，有时候我听着他那，我听着他一阵阵激烈不断的咳嗽，真替他难受，他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。” 师：说说你的体会。 生1：周先生叫女佣不要干重活，对自己的病却不在乎，一直在三更半夜写。 师：是为谁而写？ 生：为广大劳苦大众。 师：要唤醒劳苦大众的意识，他为劳苦大众在写。是的，当女佣回忆起先生拖着病体三更半夜地写，听到他一阵阵接连不断地咳嗽，她感动地对周晔说…… 生：(齐读)“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。” 师：当女佣回忆起先生在世的时候，还有周先生的夫人许广平，先生的公子周海婴，从没有嫌弃过她那一双起了蒙的不争气的看不见东西的眼睛的时候，他还常常的关心她，不让她干重活，她感激地对周晔说—— (学生再次齐读上句) 师：显然，女佣是在回味先生在世的时候，给予她的爱。(板书：女佣)想着想着不禁潸然泪下，在巴金的《永远不能忘记的事情》当中，还有两个老太太!我们一起读，“两个太太埋着头”!——— (多媒体出示：两个老太太埋着头，闭着眼睛，默默地合掌祷告了一会儿，脸上挂满泪痕，继而响起了悲痛的哭声。——巴金《永远不能忘记的事情》) (齐读)“两个老太太埋着头，闭着眼睛，默默地合掌祷告了一会儿，脸上挂满泪痕，继而响起了悲痛的哭声。” 点评：此时的堂节奏则显得明快简洁，一笔带过，干脆利落，简简单单，快刀斩乱麻。但其中的“鲁迅先生拖着病体”的视像和“鲁迅关心女佣，不让她干重活”的视像通过引读后，则像排球中的“短、平、快”映入学生的精神世界。 四、拓展延伸，悲欣交集，凝成博爱 师：老泪纵横，那可是历历在目啊! (板书：老人)感谢周晔，感谢巴金，为我们记下了一些永远不能忘记的事情。作为一名热血青年，巴金自己也深情地写到——(多媒体出示：我的眼睛是不会受骗的，我的耳朵是不会误听的，像这样的哭声我每天至少要听到好多次，我的眼泪也常常被它引出。——巴金《永远不能忘记的事情》有删改))(师深情范读)现在把所有的泪联系在一起，把所有的泪融合在一起，把所有的泪夹杂在一起，把所有的泪糅合在你的心头，你想啊，鲁迅的逝世为什么有那么多人伤心、落泪呢，谁说？（：小提琴名曲马思奈《沉思曲》缓缓而起，大屏幕集中出示“泪”的语句，同时出示鲁迅画像，音乐直至的结束。) 生1：一个真正为广大劳苦人民着想的人。 师：是啊，你。 生2：“他为自己想得少，为别人想得多。” 师：这是的最后一句话。 生3：他时时刻刻关爱着劳苦人民。 生4：鲁迅是一个伟大的战士，他为无产阶级而奋斗，为广大的劳苦人民而奋斗，为了自己的国家和人民而奋斗。 师：正如周晔在最后写的那样——“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。” 齐一一 生：(齐读)“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。” 师：这是我们每个人真真切切感受到的，“的确”再读，齐一一 生：(齐读)“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。” 师：孩子们，今天一一在这东风习习，春意盎然的时节，我们又一次学习《我的伯父鲁迅先生》，我们再读读，我国著名诗人臧克家为纪念鲁迅先生所写的一首《有的人》，那真是别有一番滋味在心头呀！ (多媒体出示：《有的人》，有删节) 师：(缓缓地从容地深情朗诵)“有的人／死了／他还活着／有的人／俯下身子给人民当牛马／有的人／情愿作野草／等着地下的火烧／有的人／他活着为了多数人更好地活／给人民当牛马的／人民永远记住他，只要春风吹到的地方／到处是青青的野草。／他活着为了多数人更好活的人／群众把他抬举得很高／很高。” 师：孩子们，相信，节选的这部分诗句一定会让你有所感触，那么，让我们一起，带着对先生的无比的思念，吟诵吟诵这首小诗吧。有时候，你内心的情感化作你的朗读时，不一定要很激昴，你的情在你的心头涌动的时候，你吐出的字又是那么的平淡、从容，那该有多好啊。”有的人”，齐—— 生：(齐读时有些激动)死了／他还活着…… 生：(由内而发，轻轻地齐读)“有的人／死了／他还活着／有的人／俯下身子给人民当牛马/有的人／情愿作野草／等着地下的火烧／有的人／他活着为了多数人更好地活／给人民当牛马的／人民永远记住他／只要春风吹到的地方处是青青的野草／他活着为了多数人更好话的人/群众把他抬举得很高/很高。” 师：同学们，下。 （生还沉浸在其中） 点评：这一部分总观全，要求学生把所有的泪联系在一起