大学现教中心2016年秋季学期中期教学检查自查自评总结.docVIP

大学现教中心2016年秋季学期中期教学检查自查自评总结.doc

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大学现教中心2016年秋季学期中期教学检查自查自评总结

大学现教中心2016年秋季学期中期教学检查自查自评总结 大学现教中心2016年秋季学期中期教学检查自查自评总结 一、总体情况 根据学校《关于2016年秋季学期期中教学检查工作安排的通知》(教务字[2016]109号)精神,结合本学期我中心教学工作安排,检查小组对中心的教学情况进行了中期检查。中心成立了由中心直属支部书记肖晓华为组长,中心主任蒲和平为副组长,信息技术教研室主任张桂力为成员的中期教学检查工作小组,全面负责中心中期教学检查工作。本次中期教学检查的主要任务是,了解“教”与“学”的现实情况以及实验教学方面的情况,听取教师、学生对教学工作的要求、建议和对教学资、教学服务情况的意见,找出教学工作中存在的主要问题,明确重点和努力方向,推动教学工作的健康、深入开展,确保教学工作取得预期效果,发挥信息技术在教学中的优势。中期教学检查小组在第9周、10周分别对中心开设程进行了现场听,教学材料检查,并与授教师进行了现场反馈。 二、检查及自评情况 (一)教学运行情况 1、中心师资队伍结构、本学期教师任情况检查。 本学期师资队伍及教师任情况统计表 师资队伍情况 教师任情况 教授 副教授 讲师 助教 合计 任教师总人数 门数 门次数 平均授学时 0 7 3 1 10 17 17 96 总结与分析:现代教育技术中心信息技术教研室共有任教师1人,承担门全校公选程,以及计算机科学学院,艺术学院和机电工程学院部分专业程的教学任务。期中检查中所有任教师均按教学安排行。 2、本学期教授、副教授上情况。 教授、副教授为本科生授情况统计表 教授开情况 副教授开情况 未授教授、 副教授名单 总人数 独立授总门数 独立授总学时 总人数 独立授总门数 独立授总学时 0 0 0 0 0 蒲和平、郭静、肖晓华、刘彬、张静 总结与分析:由于学校对信息化建设工作的高度重视,本学期中心的信息化建设任务繁重,而中心高级职称教师均承担管理和技术工作,故没有在本学期开设程。 3、近两年新进教师培养及任情况。 近两年新进教师培养情况统计表 总人数 本学期上教师数 学院领导、同行听及指导次数 听次数 助教情况 试讲情况 人数 教学班数 人数 人次数 2 6 8 2 3 2 总结与分析:近两年中心共有名新教师加入,其中2人开设了全校公选程。开设程前两名教师分别做了一年的助教,在学术委员会指导下进行了试讲。 近两年新进教师担任主讲情况统计表 序号 教师姓名 主讲程 担任主讲前是否已经历以下教学环节 教案编写 教学辅导 程答疑 作业批改 实验指导 实习指导 程试讲 1 余英龙 1、Preierepr 20影视制作艺术 √ √ √ √ √ √ 2 李旭 1、计算机维护与实用技术 2、VB程序设计 √ √ √ √ √ √ 新教师开设《Preierepr 20影视制作艺术》和《计算机维护与实用技术》两门全校公选程,以及《VB程序设计》计算机选修程。程均按照教学要求完成了各个教学环节。 4、教学秩序检查情况 本学期开学以,我中心教研室承担程的教学秩序保持稳定,未发生教学事故,教师能提前到位,按时下;绝大部分老师上时精神饱满,状态良好。 、教学案资料检查情况 期中教学检查组对任教师授教案、授进程计划、程教学大纲、推荐给学生拓展学习参考献书目等进行了详细检查,中心大部分教师上认真负责,内容新颖充实,教学方法得当,注意与学生互动,能充分调动学生学习的积极性,严格要求学生,教学水平普遍有所提高。 6、后作业及后延伸情况 教师均能根据教学要求认真批改作业、细致进行辅导答疑。 7、程信息化开展情况 程信息化建设情况 序号 程号 程名 是否完成程 网站建设 应用方式 参与学生数 联合校外程网站地址 1 3110913020 数字摄影技术与艺术 是 教学辅助 129 无 2 3011903020 Preierepr20影视制作艺术 是 教学辅助 140 无 (二)教师本科堂教学质量考核评价情况 1、堂教学情况良好,教学水平有所提高 本学期是中心全面实施教学质量工程的关键阶段,要想切实提高教学质量,堂教学是非常重要的一个环节。开学以,中心加强了对堂教学的管理力度。从这次期中教学检查反馈的情况看,中心大部分教师上认真负责,内容新颖充实,教学方法得当,注意与学生互动,能充分调动学生学习的积极性,严格要求学生,教学水平普遍有所提高。 2、其他教学环节落实基本到位 备、教、改、辅是教学的四个基本环节,除了上,检查小组还对其他教学环节进行了检查,检查结果是中心绝大部分教师能认真书写教案、精心批改作业、认真进行辅导答疑。 3、对程考核提出了改革方案 着力抓好程考试改革,是全面加强学生素质和能力培养、提高教学质量的一个重要举措。根据教育活动安排,中心教研室组织了专门的讨论,程考试上体现了闭卷与开卷、理论与实践、笔

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