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学生演讲稿：新教育带给我的成长进步 学生演讲稿：新教育带给我的成长进步 各位叔叔阿姨们好，我叫王xx，今年13岁，自仁青学堂，从13年开始就加入了仁青。在这段时间里，我获得了许多自学堂的帮助，这些帮助使我成长了很多，也进步了很多。接下我希望能够将自己的一些经验和发生过的事情和大家分享一下，希望能够对各位有帮助。既然是将到新教育后的进步，那么有对比才能更好的了解，所以接下我先讲讲没新教育前是怎么样的。 一、以前的状态 在没到学堂之前，我是一个乖乖女，家长老师说什么，我就做什么，而家长和老师又希望孩子能“好好学习、天天向上，所以那个时候的我，学习成绩很好。又很有自控力，虽然会看电视、玩游戏，但绝对不会成瘾，相反，每一次我都是在写完作业、练完琴之后再玩的。在班上又受老师同学喜欢，经常成为班委或者班长。这样的我，在那个时候，是不少家长心中“别人家的孩子”，很多家长都希望他们的孩子能够像我一样“成绩优秀”。大部分家长都觉得，只要他们的孩子能够成绩优秀，哪怕他们什么都不会，“我”也能养着他们，可这些家长没有想过，如果孩子什么都不会，以后怎么才能在社会上生存下去。 其实那个时候的我，就是一个成绩优秀，但什么都不会做的“乖乖女”，既不会做家务事，就连一些基本的自理能力都不强。然后身体又不好，虽然没有到三天一小病，五天一大病的情况，但也差不多了。 不过那个时候依旧有许多同学的家长认为这样很好，巴不得自己的孩子也像这样，但是在我看，这并不好。虽然在以前，我认为那个时候的自己，状态挺好的，家长老师的要求我都达到了，有什么不好吗？而且老师不一直都说，要有好成绩，考个好大学，才能有个好工作嘛！所以在那个时候的我看，不仅没错，反而是相当的正确。但是到新教育学堂之后，我以前的这些观点完全被打破了。 像凭只是获得工作机会的一个工具，就算获得了一个工作机会，但是没有能力，依旧胜任不了。而且更别说，现在凭的作用已经在渐渐变少，只要你有真正的能力、足够大的阅历和经验，获得一个工作的几率都会比那些有凭的大。所以到新教育之后，我开始调整自己的状态，锻炼自己的能力，不再像之前，只在乎自己的学习成绩，不在乎做事和其他能力。 二、现在的状态 经过这几年的调整，已经有了显著的效果，现在的我，有自己的思考，不会盲目听从、跟随。想问题也深入许多，不像以前，只看表面，以为自己看到的就是事实。像以前爸爸妈妈有些时候会因为自己的一些问题而训斥我，那个时候我认为爸爸妈妈是因为不喜欢我才训斥我，但是我现在能够理解，他们训斥我是为了我好，希望我能够改掉这个问题。 不仅如此，我的做事能力也增强了不少，以前不会做的许多事情，现在都能做得很好，对待做事的态度也好很多，会积极主动的做熟、帮助别人。当然这也离不开身体。因为在这几年中有不少运动和调养身体的项目，自己的身体状态相比于以前要好很多，现在一年的时间基本不生病，偶尔一两次但也不是很严重。 虽然在做事、身体等方面得到了不少改变和进步，但是在学习上我依旧是像以前一样，并没有因为做事而荒废学习，甚至相比于之前学习的状态还要好。像我以前不太喜欢看很“高深”的书，更喜欢看故事书，但是现在，不仅开始看那些很“高深”的书籍，也开始去理解、运用。 三、我是怎样改变的 当然，这些改变肯定不是凭空而的，我之所以会收获这么多的改变，是因为学堂的教育、班级的状态和自身的努力。 先通过做事，锻炼做事能力。既然不会做事，那就多做事，自然就会了。 像以前在家里的时候，不会做饭、不会打扫卫生，平时都是饭张口，衣伸手。但是到学堂之后，就开始做事，而且什么事情都做。做饭、打扫卫生、装修房子、搬运东西，只要有事情要做，就是我们去做。不过也是因为这么多事情，让我提升了做事能力。 在做事的同时，也通过运动锻炼身体。身体不好要么是天生的，要么就是后天的，不过不管哪一种，运动都能够锻炼身体，增强身体素质。 像我们在学堂，每天早上都会晨练一小时，下午也有一个半小时或者是两个小时的运动时间。而运动内容则是先从锻炼体能开始，如跑步、蛙跳等，接下锻炼身体协调性，像跑桩、学拳等。偶尔也会穿插一些特殊项目，如劈剑。当然我们也不会忘记基本功，每天下午都会练习基本功。也是因为这些锻炼，使我的身体越越好。 在身体素质和基本的做事能力锻炼好了之后，就该开始进行学习阶段。我们学习的内容主要是思维，也可以说是思考问题的方式。只有在有了清晰的思维之后，面对一些情况的时候，才能够作出合理的安排，或者是将书中的一些方法运用到生活中。相反，如果没有思维，更多的会是纸上谈兵，嘴上说的很好，但要运用出却很难。 我们学习思维的方法和今日学堂差不多，不过因为我们的水平还太低，所以一开始老师采用更多的是上的方式，然后写总结，并指出我们的思维漏洞，再让我们进行修改。等思维稍微清晰一些之后，才开始改写长的博，将思维锻炼得更加清晰。