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实用类文本阅读两篇 实用类本阅读(一)（２２分） 　　雷洁琼曾任全国政协副主席和全国人大副政委员长等职，但是她总是说：“我还是教授，我还是一位教师。”她很看重自己的这几个称谓：北京大学社会学系教授、博士生导师、中国社会学学会名誉会长、中国老教授协会名誉会长。 　　雷洁琼为新中国的教育事业投入了极大的精力和心血。她不仅在长期担任的中国多所大学的教授职位上亲自教书育人，更以战略的思考推动着中国教育的法制化进程。她先后参与了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等国家大法的制定，并奔波于大江南北监察执法情况。北京门头沟区，苏南，浦东，广东南雄，深圳，珠海等地，都留有她的足迹。 　　她十分关心教师业务素质的提高，而且关心教师生活条的改善。前些年，一些地方拖欠中心小学教师工资现象严重，她大力呼吁不得以任何理由拖欠教师工资。她说，教师是最光荣的、最辛苦的职业，他们为祖国培养人才，他们的基本生活费用必须得以保障。她说：“改革开放之后，似乎什么东西都可以引进，但惟有人的素质不能引进。要想提高人的素质，惟有依靠教育事业的发展。教师是国家的宝贝，一定要想办法让教师拥有很高的社会地位。振兴中华，教育为本。” 　　虽然政务繁忙，但雷洁琼仍然审阅学生的论初稿，逐字逐句的认真批阅，发现问题就用铅笔在句子底下划上道，同时在稿纸边上打上问号，以和学生讨论。她发现学生在论中使用的学术概念有些没有给出定义和说明时，就会很认真的给学生指出，界定概念是论写作一定要遵守的规范。确实，如果没有学术规范，社会学研究的成果就无法凝聚，知识与思想也不可能累积，社会学的学科体系最终也无法形成。雷洁琼不仅身体力行，还希望学生们把它发扬光大。如今，她这一要求已经融进了北京大学社会系的学术传统。 　　民进中央前主席许嘉璐说：“自1997年起，每隔一段时间，我总要和同志们一起向民进中央名誉主席的雷老汇报近期的工作。雷老是不接受“汇报”这个词的，每每说，工作是你们做的，我经常通过报上知道你们的工作和活动。谢谢你们。” 　　民进十二届一中全会选举严隽琪为主席。为此，严隽琪成为雷洁琼之后，中国民主促进会历史上的第二位女主席。严隽琪在与雷洁琼的接触中也同样感受到，尽管雷老近年行动不如以前自如，但是老人还是十分关心民进的工作与时效，每每与走近老人总是感受到特别的慈祥与亲切。 　　雷洁琼为人谦和，待人真诚。凡是有幸接触过她的人，都能从她身上感受到一种亲和力。作为一位政治家，她非常善于听取别人的意见，不论同意与否，都能细心倾听，从不打断对方。她一直以一位普通市民朴实无华的形象出现在大家面前，在群众中从没有高人一等，更没有高不可攀的摆谱表现。她乐于助人，凡力所能及而又有意义的事，必倾力相助。 　　（节选自２００８年第９期《中华儿女》——《雷洁琼，您还好吗？》） 　　１、结合本第段，谈谈如何理解雷洁琼所说的“振兴中华，教育为本”？（６分） 　　２、在、段中，作者是通过什么角度描写雷洁琼的？有什么作用？（５分） 　　３、的最后一段表现了雷洁琼的什么性格特点？（６分） 　　４、中说“雷洁琼为新中国的教育事业投入了极大的精力和心血”，请说出其具体行动。 　　（５分） 　　实用类本阅读(二)（１６分） 　　一场特大地震，缩短了生与死的距离。救人要紧，行动起，奔赴一线！从地震发生的那一刻起，医疗卫生战线，也打响了与死神抗争的这场战斗。 　　月12日下午，四川卫生厅火速派出首批28支、90余人的医疗、疾控队伍和28台救护车，紧急奔赴汶川，什邡，绵竹，北川等重灾区。同时，成都、衡阳、绵阳等市州迅速作好后续增援准备。 　　灾难牵动着全国人民的心。各地的医疗救援队伍，从12日地震当天，从四面八方向四川驰。当晚，有武警总医院22名全科医护专家组成的救援医疗队，乘专机由北京启程赶往灾区…… 　　“灾区人民需要的时候，我在！”从1976年的唐大地震时起，79岁高龄的卢世璧院士已是第四次奔赴抗震救灾的医疗前线。从接到解放军总医院通知到出现在南苑机场，身体硬朗的老院士仅用了一个小时。“发自废墟的呻吟刺痛着我的神经，作为一名军医，我要当救死扶伤的排头兵！” 　　早一秒抢救，就多一分生的希望；晚一秒抢救，就多一分死的危险。月14日17时，第三军医大学医疗队一进入汶川县映秀镇，就昼夜不停抢救伤员。满目疮痍的镇上，根本没有条搭建手术台，医生们就紧急在废墟上做手术，在数次强烈余震中，24小时内救治伤员超过300人。 　　在搜救过程中，最惨烈的一幕是，为救出三名被承重墙压住腿的学生，无计可施的医务人员逼不得已对着几名学生进行截肢。李银先医生谈到那一幕人间惨剧，人心如刀绞。“下这个决定我们真是没办法了，不搏一下的话，他们连一丝生存的机会都没有。但是听到孩子们痛苦的哭声，在场的救援人员心都碎了。” 　　也许这是世界上最简陋的“手术台”了。因