新高中课程面面观-.PDFVIP

新高中課程面面觀- 《提升子女的學習 迎接升中有妙法》小冊子 課程發展處 幼稚園及小學組 總課程發展主任 魏國珍女士 2009年7月 13日 小學課程如何與中學課程銜接？ 家長可以怎樣幫助子女裝備自己， 適應中學的課程呢？ 重點應放在哪一方面？ 七個學習宗旨 基礎教育課程(小一至中三) 新高中課程 中四至中六( ) ‧ 積極主動及有信心地以中英兩 ‧ 善於運用兩文三語 ； 種語文（包括普通話）與人溝 通和討論； ‧ 具備廣闊的知識基礎，能夠理解 當今影響他們個人、社會、國家 ‧ 全面掌握八個學習領域的基礎 知識； 或全球日常生活的問題 ； ‧ 明白自己在家庭、社會和國家 ‧ 成為有識見 、負責任的公民，認 所擔當的角色和應履行的責任 同國民身份，並具備世界視野 ； ，並關注本身的福祉； ‧ 尊重多元文化和觀點，並成為能 ‧ 認識自己的國民身份，致力貢 批判、反思和獨立思考的人； 獻國家和社會； ‧ 掌握終身學習所需的資訊科技及 ‧ 養成獨立閱讀的習慣； 其他技能； ‧ 發展創意思維及掌握獨立學習 ‧ 了解本身的就業或學術抱負 ，並 的能力（例如批判性思考、資 訊科技和自我管理）； 培養正面的工作和學習態度； ‧ 建立健康的生活方式，並培養 ‧ 建立健康的生活方式，積極參與 對體藝活動的興趣和鑑賞能力 體藝活動 中小學課程各學習領域的縱橫聯繫 通識教育 古語 : 「授人以魚，不如授人以漁」 －提升子女的整體學習能力， 加強他們自發自主學習的態度! •小學課程著重提升學 生的整體學習能力， 為中學的學習打穩基 礎 • 「學校課程改革研究 2008 」發現小六學生 對適應中學的學習方 式很有信心 廣泛閱讀 從小養成廣泛閱讀的習慣和學習閱 讀技巧 接觸不同觀點，培養子女的語文能 力 、分析能力和 批判性思考能力 ， 而且有助啟發子女的想像力和創意 拓寬知識領域和提高 學習興趣 品德及價值教育 創設良好的閱讀環境 —家長亦宜多 閱讀，一方面以身作則，另一方面 增進有關教導子女成長的知識 靈活思考 ‧現今的學習已