西师版语文五年级上册教案.docVIP

西师版五年级上册教案1-4单元 教学目标 1.学会本课5个生字，理解生字组成的相关词语 2.能有感情地朗读课文感受不同角度、不同时间观看海潮所 具有的木同特点。 3.学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效 果。 教学重点 感受在沙滩看海时海潮的壮美。 教学准备 海潮的录像资料。 （布置学生课外收集有关海潮的图片和文字资料户 教学时数 1-2课时。 教学过程 一、导入新课 1.有小朋友到海边旅游过吗?谁能说说你看到的大海是什么 样子的？ 2.大海有时平静，有时波浪翻滚。不同时间、不同地点的大海， 会给我们留下不同的印象，也会让我们产生不同的联想。今天我们 一起来学砍看淘这篇课文。看看作者徐蔚南给我们展示的大海具 有怎样的特点。 二、初读课文，理清课文脉络 1.自由轻声读课文，给不会读的字和不理解的词注上记号。 2.交流自读情况，认识生字新词。 学生汇报不认识的字和不理解的词，通过相互交流解决生字读 音，教师参与其中，相机指导。注意指导：隙（x办间、澎湃（pai)、 潮欢xD的读音。 3.再读课文，想一想，作者主要是从哪些不同角度看海的？ 学生汇报，教师引导学生明确，课文先写砂从山上望，，再写了 “到沙滩上看，，还写尹看潮水涌在石块闯，。 4.课文主要写了从三个不同角度看到的大海，构成了全文的第 二、三、四段，也是课文的主体部分。请同学们再浏览全文，看看第一 段和第五段