单元评价检测{四}.doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。 单元评价检测（四） 第七、八单元 （45分钟 100分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分） 1.（2010·南京模拟）1945年5月8日，美国有位外交官清醒地指出：“人们在欢呼……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别指（ ） A.二战、冷战 B.二战、中东战争 C.一战、二战 D.二战、科索沃战争 【解析】选A。本题考查学生的分析能力。题干中的关键信息是“1945年5月8日”。这一天，德国签署无条件投降书，第二次世界大战的欧洲战事结束。二战结束后，为遏制“共产主义”，称霸世界，美国对苏联等社会主义国家实行“冷战”，所以题干中的两个“战争”分别指二战和冷战。 2.若为右图所示历史漫画拟定标题，较为合适的是( ) A.反目成仇，势成水火 B.城门失火，殃及池鱼 C.同室操戈，相煎何急 D.冰释前嫌，共克时艰 【解析】选A。本题考查学生的理解能力。漫画中的有效信息是“杜鲁门计划”，杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，美苏之间冷战的开始，所以A项较为合适。 3.右图中的军事集团成立的目的是( ) A.给西欧经济援助 B.对抗法西斯势力 C.对抗社会主义国家，称霸世界 D.分赃二战的战果 【解析】选C。本题考查学生的识图、分析能力。图中的有效信息是“北约”。北约的建立是二战后美国“冷战”政策在军事上的表现。美国实行冷战政策的目的是遏制共产主义，称霸世界。 4.下列示意图反映冷战时期世界政治态势的是( ) 【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。冷战时期，形成了美苏对峙的两极格局，北约和华约的建立，标志着两极格局的形成。A项是二战前形成的轴心国集团；B项是一战前形成的两大军事集团；D项是冷战结束后，形成的“一超多强”局面。 5.右幅漫画能够揭示二战后美、苏、欧洲三者关系， 以下解说正确的是 ( ) A.美、苏联合对抗法西斯 B.美苏争霸，欧洲心惊 C.美、苏与欧洲走向联合 D.欧洲与美、苏争夺世界 【解析】选B。本题考查学生的识图分析能力。题干中的关键信息是“二战后”。二战后，美苏战时同盟关系破裂，开始了长达三十多年的争霸。为在争霸中取胜，美苏两国加紧对欧洲的控制。所以B项符合题意。 6.（2010·杭州中考）冷战结束以后，世界局势的发展引人瞩目。对当今世界局势的表述，正确的有( ) ①世界正在向多极化方向发展 ②和平成为时代主题之一 ③公正、合理的国际新秩序已经建立 ④霸权主义、强权政治有新的表现 A.①②③④ B.①③ C.②④ D.①②④ 【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。随着冷战结束，两极格局结束，暂时形成“一超多强”的局面，世界政治格局向多极化方向发展。和平与发展成为时代主题，但霸权主义和强权政治仍然存在，世界仍然不太平。所以①②④的表述是正确的，③不符合史实。 7.右图为联合国总部前矗立的雕塑——《铸剑为犁》，它所反映 的世界主题是（ ） A.反帝、反霸 B.和平与发展 C.反饥饿、反浪费 D.共同劳动、共同创造 【解析】选B。本题主要考查学生的识图及理解分析能力。图片中的“剑”代表兵器，这里指战争，“犁”代表农业生产，这里指经济发展，所以“铸剑为犁”反映的是反对战争，爱好和平。和平与发展已成为当今时代的主题。 8.（2010·青岛学业考试）1999年科索沃战争爆发后，有报纸评论说：“这是北约成立以来首次在未经联合国授权的情况下，对一个主权国家采取的大规模军事行动。”这里的“主权国家”是指( ) A.伊拉克 B.南联盟 C.阿富汗 D.阿尔巴尼亚 【解析】选B。本题考查学生的识记能力。1999年，以美国为首的北约，未经联合国授权，向南联盟发动军事进攻，科索沃战争爆发。 9.（2010·盐城中考）近期的希腊债务危机引发了欧元区的金融动荡，它与1997年亚洲金融危机十分相似，这两者都充分表明了( ) A.东方从属于西方 B.地区冲突影响世界安全 C.经济全球化趋势加强 D.殖民扩张带来深重灾难 【解析】选C。本题考查学生的理解能力。1997年亚洲金融危机是经济全球化的消极影响的表现。由希腊债务危机引发了欧元区的金融动荡，也表明经济全球化趋势加强。 10.下列徽章所示的国际组织，反映经济全球化的是 ( ) 【解析】选C。本题考查学生的识图能力。1995年成立的世界贸易组织（WTO），是世界经济全球化发展的一个重要表现。A项是联合国的徽章，B项是欧盟的徽