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预测2015年高考作文题:“折翼的蝴蝶”
预测2015年高考作文题:“折翼的蝴蝶”
预测201年高考作题:“折翼的蝴蝶”
阅读下面一则材料,按照要求写一篇不少于800字的作(60分)
一个圆缺了一角,他很不快乐。于是,他决定去寻找他失落的一角。他一边唱着歌一边寻找。因为他缺了一角,滚得不快,所以他就会停下和小虫说说话,或闻闻花香,他还会和甲虫比赛,这是他最快乐的时刻。一路上,他历经风吹雨打,穿过沼泽和丛林,上,下。千里迢迢,无惧困难,执着而快乐地寻找自己失落的那一角。……他依然没有放弃希望,继续上路寻找。终于他找到了与自己最合适的那一角,他们组成一个完整的圆。但是就在这时,他却发现自己因为不再缺什么而滚得太快,快得不能跟小虫说说话,也不能闻闻花香。最让他无法忍受的是他再也不能唱歌,于是,他开始懂了,他轻轻放下已经寻到的一角,从容地走开,又独自上路继续它寻找的征途……要求:选好角度,确定立意,明确体,题目自拟。
折翼的蝴蝶
一直折断了翅膀的蝴蝶,她一开始为自己的无法飞行感到很苦恼。她独自在松软的泥土上彷徨。但是她后发现,曾经有着翅膀的她只醉心于飞行觅食工作,却从没有真正地与自然融为一体。于是,他要亲密接触自然。她在花丛中跳舞,翅膀显得很笨拙生硬;在树上听小鸟们的独奏或对唱。日复一日,她的翅膀被友善的小动物朋友们修好了,但大家相信,重新埋头工作的她,不会忘记这段美好的日子……正如缺失了一角的圆,虽然不圆满,但却因缓慢下,而收获的是无尽的快乐和幸福。
事实,人无完人,金无足赤。在生活中追求完美的我们,向着梦想的终点线终日地忙碌奔波,可是在途中才发现,目的地原是地平线,永远无法到达。这样快速地奔跑,忽略了许多美好的景物,这也就是苏子瞻所说的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”不错,一切事物固有缺点,就像所有人都有毛病一样。可是,缺陷有时并不影响我们对美好事物的追求。
古代一士族,其子在过年的时候不慎将家中价值连城的花瓶打碎,本以为会挨到叱骂,未想主人笑吟吟的将碎片收起,重新摆到原处,并题字曰:“年年碎碎,岁岁年年,岁末又是一年春。”“碎”与“岁”谐音,一只残破的花瓶,经过大度的美好祝愿式的解读,竟为家中增添了许多喜气。可见,不完美的人事,经美好的认识,也能获得一种美感。
其实,残缺也是一种另类之美。古今中外的一些名家,他们的作品残缺而出名。西方最著名的雕塑—断臂维纳斯。一名绝世美人,竟然失去了双臂,多么令人叹惋。可是各位雕塑学界的大师们经过无数次修补后,竟发现无论如何也无法使她长上胳臂而更加完美,残缺得精妙绝伦,构思震撼了所有的人。于是“断臂维纳斯”以其无可否认的残缺美,登上了收藏品中的至尊地位。
还有,我国宋代的哥窑瓷器。原本的瓷器光亮如鲜,但所有的瓷器都是一个样子便是平庸之极。只因对竞争对手的羡慕嫉妒恨,将冷水倒入还未出炉的瓷器中。在商家的角度看,这便又是一大笔损失。可谁知光亮的瓷器上多出一圈冰裂纹,看似残缺之物却又有其鹤立鸡群之处,反而成了抢手货。据此可以得出,残缺有时并非劣势,如果周围人过于平庸,残缺反而是一种特点,一种优势。可见,残缺也是一种另类之美。
追求与享受,是生活之车的两轮。有人说太完美有时也太累,太过于新鲜亮丽,它的保鲜期反而越短。不如带着残缺活着,让我们始终追求着,拼搏着,尽管世界上没有十全十美。但也不能放任自流,要努力改正自己的缺点,让残缺变成一种特色,让缺点成为自己身上发光的,可持续发展的增长点。
蝴蝶终于姗姗回,她修复了残缺的翅膀后懂得一个道理:生活中不光是速度和觅食,还有幸福和快乐的追求与分享。在成长的路途上,时常停下跟小虫说说话,闻闻花香,
欣赏风景,接纳大自然的恩赐,在幸福中煽动翅膀,随着风儿一起歌唱,美哉,妙不可言!
【点评】(1)题目“折翼的蝴蝶”精美,含义深刻;三个小分论点紧紧围绕中心展开论述,层次清晰,结构严谨。
(2)论述与描写,说理与叙事,完美地结合。
(3)首尾呼应,深化升华中心。
(4)结尾的描写,成为点睛之笔,即圆和中心又点题,给人一种耳目一新的感觉。(冠华作网)
原“舍”就是“得”
人们常说:舍得、舍得,不舍哪有得。但有的人却总在抱怨自己舍去的、失掉的多少,却不愿回头看看自己在失去的背后,获得东西,收获的成就。就像滚动的圆缺个角一样,虽然缓慢,但是却成就了快乐幸福的美好,远比舍去的要多得多。
放弃,其实就是另种选择。
年少的我时常抱怨,抱怨人生的劳累,抱怨不能像大人一样玩乐。那时厌了学习,倦了生活,像拼命似的为自己寻找娱乐的生活。但面对着如此残酷的社会现实,我知道“凭”对于我说太过重要。在现实的逼迫下,我只能选择妥协,放弃眼前的玩乐,追求学业。
在我决定放弃玩乐去好好学习的一开始,我的心还似骏马般的在想去玩乐的草原上奔驰,久久不能静心。
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